5年生は、ブライアン先生と一緒に、キャラクター当てクイズをしていました。もちろん英語でです。一輪車に乗れますといった、canをセンテンスの中で使う学習でした。友達にヒントを出すことが楽しい子供達でした。

　2年生がタブレットを持って、何かを追いかけていました。秋の虫見つけをしており、ちょうどバッタがいたようでした。あんまり近付かないでと、お互いに注意し合いながら、にじり寄るので、バッタはあっという間に遠くに飛んで行ってしまいました。ああーとため息混じりの子供たちでした。

　今朝は、玄関のコーナーがハロウィン一色になっていました。見ているだけでわくわくします。廊下を通る子供達もこれがいいなあと指差して楽しんでいました。額縁の文字もあっという間に一新。公務手さんと心の相談員さんのあうんの呼吸が素晴らしいです。

今日はALTのブライアン先生がいらっしゃる日です。6年生はテキストの冷蔵庫の絵の中にある食材を確認しながら、リスニングをしました。登場人物の朝ごはんは、nattoとmiso soup とrice のJapanese スタイルでした。納豆の豆はアメリカからのものだという会話もあり、とても注意深く聞き取ることができていました。最後は、今日の振り返りをします。自分自身が決めためあての到達度はどうだったか、Today'sヒーローは誰かなど、手慣れた様子で記入することができていました。

　交流館祭の目玉の一つ、光のタワーのトップに、6年生の女の子達がオブジェをつけてくれました。希望と幸せを運ぶ青い鳥です。館長さんもすてき！と、とても喜んでくださいました。明日から交流館で展示、点灯されるそうです。

　最後は、みんなでポーズ！
　次の工程は、脱穀。１０月１４日に実施します。

　５年生は総合的な学習で、稲刈りを行いました。学校の田んぼに子供たちが植えた苗です。腰に力が入らない様子の子供達でしたが、地域講師の藤嶋さん、清水さんのご指導の下、何とか鎌で刈ることができました。

　薬物の恐ろしさを映像で学んだ子供達は、きっぱりと断ることができていました。

　６年生は豊田警察署生活安全課少年係の皆さんを講師としてお招きし、薬物の恐ろしさと誘惑に負けない気持ちをもつことの大切さを学びました。
　「きれいになるよ」「あたまがよくなるよ」「気持ちがよくなるよ」と甘い言葉をかけられた時、きっぱりと断ることができるように、ロールプレーを行いました。

　幸海小学校は、山間にあるため、清水にサワガニが見られる楽しさもある一方で、湿度が高いことが悩みでもあります。校長室は湿度90%が表示されることも多く、3年生前の廊下に水が浮くこともありました。8月には新館の湿度対策として、プレイルームへの扇風機の設置、換気扇の清掃、空気の循環経路の確保をしてきました。
　今回は、擁壁側の理科室、家庭科室に除湿器を設置しました。より快適な生活環境を目指していきます。

　2年生の教室に行くと、それぞれ自分の作ったお面をかぶって、音読発表会の練習をしていました。今回は、自分達で話し合いながら、練習をしているそうです。2つのグループに分かれているので、お互いの様子を見ながら「早く私達もやろうよ」と声をかけていました。どう力を合わせたらよいのか学んでいますね。

　5年生は、体育館で倒立の練習をしていました。腰からまっすぐに伸ばすことを試行錯誤しながらつかみます。一通り練習した後、補助を使って先生と一緒に確かめました。よく家の壁で蹴りの感覚を練習したものです。

　6年生は、「木星」の合奏練習を始めました。
　コロナの関係で、歌唱の練習はなかなかできない子供達ですが、その分、楽譜を読むことはとても上達しているようです。来週は、楽器の分担をするそうです。発表会が楽しみです。
　

　鍵盤ハーモニカの代わりに、ミニオルガンを使って、指使いの練習をする子供達でした。「どんぐりさんのおうち」のテストが来週あるそうで、繰り返し練習しました。一人ずつのリズム打ちも一生懸命にできましたね。

　10月3日の交流館祭に向けて取り組んできたペットボトルツリーを本日、届けました。館長さんを始め、職員の方々が口々に「きれいですね。丁寧にありがとうございます。」と感謝の気持ちを伝えてくださいました。学校としても、地域に発信するよい機会をいただきました。保護者の皆様には、ペットボトル準備を早急にご協力をいただきました。ありがとうございました。
　
　縮小開催の交流館祭のちらし
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　松平交流館祭

　英語の読み語りの中で、フラミンゴの走りがFAST、かめの走りがSLOWというように、挿絵を見ながら、想像できるところが、絵本の最大のメリットだなと感じます。登場人物と一緒に動作化したりして楽しんでいます。　

　幸海小学校の本年度の重点努力目標の１つに外国語教育があります。英語に慣れ親しみ、主体的にコミュニケーションができるよう、学校全体で取り組んでいます。
　９月からスタートした、朝の英語の読み語りはこれで、３回目となりました。教室に入ると、どんなお話かなあと子供たちの期待の顔があり、読み手の私たちも力が入ります。

　今日は、担任の先生が一日中出張でした。図工でたっぷりの水を含ませて色づくりをしました。次に物語の絵を描く時、参考にできますね。

　昨日虫取りをした1年生の子供達。今日は、住みやすいおうちづくりを発表ノートを使ってまとめました。虫につけた名前を記入したり、育て方を調べて入力したりと、次々と仕上げていく子供達でした。先生から写真のトリミングの仕方も学び、自分の虫が大きく写るように加工しました。感心するばかりです。

　3年生の教室では、好きな食べ物や好きなスポーツについて学びました。
　What food do you like? と、お家でもお話ができるといいですね。