「走れ走れタイム」が終わった後、ウサギの世話をする３年生。
わたまるは、今日も元気でした。

最後の「走れ走れタイム」が終わりました。
整理運動をした後、まだ元気に走り出そうとする子もいました。

　

　

　

明日に向けて、がんばっている子どもたちです。

明日、１４日が持久走大会です。
今日は、最後の練習日です。
「走れ走れタイム」の様子は、全体的に見るとこんな感じでした。

　

　

２，３，４組では、家庭科でミシンを使ってエプロンを作成したり、書初めの練習をしたりしていました。

　

わかばタイムの時間に、計算の反復練習をしているクラスもありました。
今日のメニューは、等しい分数でした。
続ける→慣れる→身につく→活用できる　ようになると思います。

朝の会の時間・わかばタイムの時間は、係の子が健康観察をしているクラスや、宿題の答え合わせや説明をしているクラスがありました。
低学年は、１時間目に持久走大会のコースを確認にいくそうです。廊下に並んでいました。

何周走ったかな？
おつかれさまでした。

　

早く出てきた子たちから、走り始めています。

学年を超えて、一緒に準備運動をする姿が微笑ましいです。

　

　

本日は、「走れ走れタイム」の時間ではなく、朝の自主練習の様子です。
朝の支度が終わった広瀬っ子たちが、続々と出てきます。
走る前に、準備運動もしています。