グリーンタイムが短いせいか、運動場に出てくる子が少ないです。
出てきた子たちは、縄跳びをしたり、追いかけっけをしたり、元気いっぱいです。

５年生
図工
版画
下絵を版木に写していました。
静かに、集中して取り組んでいました。

３時間目は、全学年国語の学力検査です。
CDプレイヤーからの音声を聞いて、質問に答えます。
６年生は、廊下から音声を流して、学年で取り組んでいました。
みんな集中して取り組んでいました。

３年生
国語
国語の聞き取りテストの練習です。
長文を聞いて、質問に答えます。
ここでもメモが大切ですね。

５年生
外国語
聞き取りテストの練習に取り組んでいました。
英語の長文を聞きながら、メモを取るなど実践的な練習に取り組んでいました。

４年１組
体育
運動場でTボールに取り組んでいました。
子どもたちは元気です。
バッティングがさまになってきましたね。

６年２組
社会
テストの見直し
社会科のテストの見直しを行っていました。
テストは、その後の誤答分析が大切です。
どうして間違えたのか、出題の意図は何かを分析し、同じミスをしないよにすることが学力向上につながります。
中学校への進学に向けて、習慣づけたいものです。

知能検査
１・３・５年生を対象に知能検査を行いました。
１年生は、先生の説明をしっかり聞きながら取り組んでいました。
どの学年も真剣に取り組めていました。
明日から、それぞれの学年で学力テストを行います。

５年生
体育
今日は運動場の状態がよくないので、体育館で行いました。
８の字跳びに重点的に取り組みました。

４年１組
社会
京都について学習していました。
京都には、古い歴史があるので、興味深いことがたくさんありそうですね。

４年２組
理科
学力テストに向けて、復習に取り組んでいました。

６年２組
図工
卒業制作のオルゴールを配布していました。
一日一日卒業が近づいてきますね。

２年２組
書写
落ち着いて取り組めていました。
手本をしっかり見て練習していました。

豊田市がまん延防止等重点措置の適用を受けました。
感染対策を強化するために、運動場の利用制限を再開しました。
グルーンタイム、サンタイムで運動場を利用できる学年を制限し、密にならないようにしていきます。

１年２組
国語
説明文の学習です。
プリントを使って書かれていることをまとめます。
とっても落ち着いて取り組めていましたよ。

４年２組
体育
Tボール
練習を重ね随分上手になってきましたね。
とっても楽しそうです。

５年２組
国語
スピーチ
各自体験したことをもとに心に残った言葉をテーマにスピーチしていました。
聞き手は、メモを取りながら集中して聞いていました。

３年２組
外国語活動
英語で、図形と色の表現の練習です。
サークル、トライアングル、スクエア・・・

２年１組
体育
サッカーの練習です。
蹴ったり、ドリブルをしたり、寒い中でも元気いっぱいがんばっています。

５年生
図工
版画
下絵について、一人一人アドバイスをもらいながら制作を進めています。
下絵が完成した子は、カーボン紙を使って版木に写していきます。
とても集中して取り組めています。