顕微鏡を使って、葉を観察しました。ピントを合わせるのが難しいようで、見えたときには喜びの声が聞こえました。夏休みの科学研究につなげて、さらに調べ進める姿を期待します。

長い休み時間に、夏休みの選択課題である科学研究の進め方について担当の教師から説明がありました。なんと１２０人近くの参加がありました。用意していた資料が足らず、後で配布することになりました。夏休みにはたくさんの時間があります。じっくりと不思議に思っていることを探求してみましょう。

タブレットのアプリ（発表ノート）を活用して、お絵描きをしました。プールで泳いでいる絵、飛行機に乗っている絵、パーティーをしている絵など楽しみにしていることが伝わってくるものばかりでした。

委員会で集めているエコキャップを活用して、１０のかたまりを作ります。グループでの活動でしたが、グループ毎にかたまりの作り方が違っていました。
１列５個で２列にして１０個、１列に１０個、並べずに１０個など実に様々です。ここから「早く・簡単に・正確に」を視点によりよい方法を学んでいきます。

「先生見て！見て〜！」と声をかけられ教室に入ると、プロペラを回してゴムをねじっていました。そして、ゴムの力で動く車を勢いよく走らせて見せてくれました。ものすごい勢いに誇らしげでした。

体育館に子どもたちの熱気が溢れていました。
相手に当てられたら外野に出るのではなく、相手に捕られないように内野と外野でボールを行き来すると得点になる逆ドッジに夢中になっているところでした。今日は、リーグ戦ということもあり、いつも以上に盛り上がっていたようです。

８時３０分になるとチャイムがなり、かがやきタイムの読書が始まります。登校してから１０分〜１５分の間に、ランドセルの荷物を机に入れ、宿題を出したり、連絡帳を書いたりします。時間内に朝の準備を終え、落ち着いた朝のスタートができています。
写真　左：２年生　中：３年生　右：４年生

学校案内のミッション紹介です。
図工室・・・お絵描き
音楽室・・・楽器の名前クイズ
職員室・・・電話機の数

１年生に喜んでもらうために考えたアイデアのあるミッションでした。
音楽室では、５年生が授業をしており、キャンプに向けた歌の練習を聞くこともできました。

１２日（月）に続き、今日は２年２組が１年２組に学校案内をしました。それぞれの案内場所にはミッションがあり、校長室では「校長先生と握手する」ことでした。案内した２年生も校長先生と握手したかったようです。

情報モラル学習の２回目として、５年生では「フィルタリングは必要なのか」について考えました。子どもたちからは、「使ってないから不要です」「子ども向けではないものを避けるために必要」「調べたいことが見られなかったら嫌だから」と様々な立場での意見が出されました。話し合い後、タブレットの「NETモラル」アプリで動画を視聴し、タブレットを安全に使うための理解を深めました。

今日は、講師をお招きし、リコーダー講習を行いました。リコーダーの穴の数、音の出る部分、息の吹き込み方などとても細かく教えていただきました。

２年生に学校案内をしてもらいとても喜んでいた１年生。お礼に手紙を書くことになりました。色鉛筆で飾りつけもしました。明日、２年生に届けるそうです。

　下校は遅れましたが、無事帰ることが
できてよかったです。
　
　線状降水帯のように長く続く雨ではなくて
よかったです。雲が通り過ぎて、日没前には
夕陽が、輝いていました。

　雨雲レーダーで予測して、下校時間に
子どもたちが安全に帰れるのかを考えて
いました。
　上は、１４時３５分予想、
　下は、１４時５０分予想
　これは下校できない、と判断して、
「学校待機」と放送で教室に連絡し、学校
メールで、保護者に連絡をしました。
　学校メールもお知らせしましたが、途中
で落雷があったようで、平井小学校の一部
が停電しました。（教室の電灯はついてい
ました。）電話、学校メールが１５分ほど
不通になりました。
　ご心配をおかけしました。

　朝の天気予報で、「発雷確率が高い」と
聞いていたので、「雷の中下校はできないな。
時間がずれるとよいが・・・。」と朝から心配
をしていました。
　１４時過ぎに、黒い雲が近づいてきて、
雨雲レーダーや雷の状況を調べていました。

　すると、雷が鳴りだし、雨が降り始め、
強い風と豪雨と雷でした。
　１５時１０分下校のはずが、１６時下校まで
待機することになりました。

続いて、校長室・職員室・保健室を案内しています。滅多に座ることができない校長室のソファーに座ることができ、１年生も２年生も大喜びでした。

１年生に学校案内をしました。
調理室・コンピューター室・音楽室を紹介しています。どんな時に使うのかを説明したり、３択のクイズを出したりしていました。１年生にも分かるように言葉を選んでいる姿も素敵でした。

同じ出来事の新聞記事を読み比べます。各社はどのように伝えているのでしょう。記事の構成や写真の役割などを確かめていきます。
写真　左：１組　右：２組

今日は、これまで練習してきた合奏の発表会がありました。２時間目に１組が、４時間目に２組が行いました。どちらの演奏も素敵で、見に来た先生たちから自然とアンコールがありました。動画を撮影したので、下級生にも紹介する予定です。
写真　左：１組　右：２組

　７月９日（金）昨日の暑さ指数予測（ＷＢＧＴ）
で、午後から非常に高くなる予測でした。
　今朝も雨が止んで、日差しが照り付けると
湿気＋高温で暑く感じました。
　熱中症に気を付けて、エアコンを適度に使い
生活します。