土橋っ子「賢く、素直に、健やかに」

1月31日 授業スケッチ6

5年1組
体育
長縄と持久走
長縄はチームワーク
持久走は自分との戦いですね。
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1月31日 授業スケッチ5

6年2組
図工
卒業制作
卒業記念のオルゴールの箱の天板をレリーフにしていきます。
デザインができた子から、カーボン紙で写し取っていきます。
みんな集中して取り組んでいました。
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1月31日 授業スケッチ4

1年1組
音楽
きらきら星
鍵盤ハーモニカが使えないので、紙鍵盤で練習です。
やっぱり寂しいですね。でも、コロナが収まるまでは我慢です。
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1月31日 授業スケッチ3

5年2組
国語
古文 枕草子の学習です。
一文ずつ確かめながら読み進めていました。
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1月31日 授業スケッチ2

2年1組
国語
ことばを声に出して、いくつの音でできているかを確かめていました。
意外と難しいですね。
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1月31日 授業スケッチ1

4年2組
体育
Tボール
Tバッティングと守備の練習
ゲーム形式位練習と取り組んでいました。
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入学説明会について

2月2日実施の入学説明会についてお知らせします。
新型コロナウイルス感染症の急拡大により、日程を短縮して行います。
詳しくは
↓↓↓
https://www2.toyota.ed.jp/weblog/files/s_tsuchi...

昨年度の入学説明会の様子↓
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1月28日 授業スケッチ6

1年1組
生活科
「たこあげ」に挑戦です。
子どもたちは、元気よく走り回ってたこを上げていました。
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1月28日 授業スケッチ5

6年1組
卒業文集の原稿を作成していました。
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1月28日 授業スケッチ4

5年生
学力検査です。
今日は、英語に挑戦しました。
聞き取り問題ばかりです。
英語を聞き取る力が試されます。
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1月28日 授業スケッチ3

3年2組
体育
しっぽとり
寒さに負けず元気に活動していました。
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1月28日 授業スケッチ2

5年生
総合的な学習の時間
環境学習の講師、久保さんをお招きして、照明についての学習です。
はじめに、教室の電灯の組み合わせを変えて、どこの電灯がついているかを、感覚で当てるクイズに取り組みました。
その後、照度計を用いて、数値で明るさを検証しました。
来年度取り組むエコガイドのための事前学習です。
子どもたちは、楽しく、そして真剣に取り組みました。
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1月28日 授業スケッチ1

2年1組
図工
「紙はんが」に取り組んでいました。
色紙を細かくちぎって、下絵にあわせて貼り付けていきます。
細かい作業です。集中力が必要ですね。
できあがりが楽しみです。
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1月27日 授業スケッチ3

5・6年生
社会科の学力検査です。
集中して取り組んでいましたよ。
あと少しです。がんばりましょう。
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1月27日 授業スケッチ2

3年生
外国語活動
簡単な形と色の表現について学習していました。
トライアングル、スクエア・・・アウトプットしながら学んでいます。
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1月27日 グリーンタイム

グリーンタイムが短いせいか、運動場に出てくる子が少ないです。
出てきた子たちは、縄跳びをしたり、追いかけっけをしたり、元気いっぱいです。
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1月27日 授業スケッチ1

5年生
図工
版画
下絵を版木に写していました。
静かに、集中して取り組んでいました。
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授業スケッチ3

3時間目は、全学年国語の学力検査です。
CDプレイヤーからの音声を聞いて、質問に答えます。
6年生は、廊下から音声を流して、学年で取り組んでいました。
みんな集中して取り組んでいました。
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1月26日 授業スケッチ2

3年生
国語
国語の聞き取りテストの練習です。
長文を聞いて、質問に答えます。
ここでもメモが大切ですね。
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1月26日 授業スケッチ1

5年生
外国語
聞き取りテストの練習に取り組んでいました。
英語の長文を聞きながら、メモを取るなど実践的な練習に取り組んでいました。
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