下絵にそって彫刻刀で彫っていました。

彫りすぎないように、ケガをしないように慎重に進めました。

書くときの姿勢にも気をつけました。

今回は、百人一首の句を練習しました。

行くなら山か海か？

自分が選んだ方をウェビングでイメージを広げてから文章にしていきました。

みんな力を出し切れたかな？

学年でなわとび大会をしました。

いくつかある種目から３つ選んで挑戦しました。

最後までとんでいた子には、みんなから拍手が送られていました。

作ったおもちゃの紹介をしていました。

その後はまたおもちゃ作りをしました。

いろいろな動くおもちゃができそうですね。

完成したらみんなに発表するのかな。

１組さんがたこあげをしました。

風をつかまえるのが難しそうでしたが、がんばってあげました。

「あがれっ！」という声が聞こえてきましたよ。

どうぶつになりきりました。

うま、バナナを食べるサル、ボールで遊ぶリス・・・！？

お題を聞くとすぐに思い思いに表現しました。

登校した後にチューリップの観察をしています。

土からちょっとだけ顔をのぞかせていますね。

「凍ってるよ！」

今週は寒かったからね。

「これが葉っぱになるんだよ」と教えてくれました。

３組さんが思い出ボックスづくりをしていました。

修学旅行の思い出をかいている子が多そうかな？

楽しかったんですね。

おや？

みんな小さな布を縫っているようです。

「ポケットに刺しゅうをしています。」

完成が近いということですね。

書き初めが終わり、新しい字を練習します。

「白馬」という字をかきました。

心を込めて準備していこうね。

卒業式に向けて、飾りつけを任されるようです。

掲示する場所を確認し、飾りつけの準備を始めました。

６年生のためにがんばろうという気持ちになっていました。

スチロールの板にへらで絵をかきました。

ヘラの場所によってけずり方が変わりますね。

どんなはんがになるんだろう。

なわとびの練習をしました。

明日大会があるんですか。

精一杯とぼうね！

ねんどで遊びました。

いっしょにおさんぽするのはだれかな？

折り紙で作った紙ひこうきをとばしました。

自分がつくった紙ひこうきをとばしてみて、どんなことを感じたかな。

地層の様子を観察しました。

実際に地層をつくってタブレットに記録をしていました。