先日は、運動会にお越しいただきありがとうございました。子どもたちの輝いている姿を多く見ていただけたと思います。
　本日、図画工作科で読書感想画に取り組みました。「ぼくは　カメレオン」という本からどんな場面のどんなカメレオンを描くのかを決め、色や模様を考え、一生懸命描いています。

いよいよ明日が運動会になります。
どの児童も今日まで運動会の練習を頑張ってきました。
明日の運動会では、仲間と一緒に精一杯活動する姿を楽しみにしていてください。

１１月９日（火）、「グリーンクリーンふじの丘」と「ｅｃｏ−Ｔ」へ行きました。
１組は埋め立て地の地下通路を通っている様子、２組はゴミクレーンの実際の大きさに驚いている様子、３組は　埋め立て地について聞く様子です。
子どもたちは施設の方の話を一生懸命聞いたり、様子をじっくり見たりしていました。非常にたくさんのゴミが運ばれていること、埋める施設もあと５０年でいっぱいになってしまうことを知り、このままでは自分たちの生活が大変なことになると分かりました。ゴミを増やさないことが大切ですね。お家でも話したでしょうか。ぜひ毎日の生活を見直す機会にしてみてください。

低学年は、大型絵本による読み聞かせに、身を乗り出して参加しながら聞き入っていました。

学校あてに第33回　お〜いお茶新俳句大賞作品募集のお知らせが届きました。季語や定語にこだわることなく五・七・五のリズムにのせてのびのびと自由な発想で表現できることから、幅広い年齢層の方々に参加いただいているそうです。（俳句大賞実行委員会のパンフレットより）尚、優秀な作品には「　お〜い　お茶　」シリーズのパッケージに掲載されます。（詳細は要綱をご覧ください）作品を応募する場合は、応募用紙を担任の先生にお渡しください。校内締め切りは令和４年2月1日（火）です。
※日本語俳句のほかに英語俳句の用紙も掲載します。両方受け付けます。

https://itoen-shinhaiku.jp/

１組は、運動会の応援グッズをつくっている様子です。白組は、リレーで青・緑・白と別れるので、それぞれの色を応援できるように３色カラフルな中身になっています。運動会まで残り５日。運動会までの気持ちを高めて、クラス、学年一丸となって取り組んでいってほしいと思います。
２組は、道徳「つくればいいでしょ」で、長所は人と比べるものではなく、続けることで新たにつくれることを知りました。授業の最後に１週間頑張れることを決めて、続けたことを、次の週に発表したり、自分の長所をビンゴにして友達同士で見つけ合うゲームを行ったりしました。自分で８個の長所を見つけるのは大変でしたが、友達にビンゴに書いていないことを言われたり、同じ長所をたくさんの子から言われたりする中で、みんな笑顔になっていました。いつかお家でもやってほしいと思います。
３組は、運動会の応援グッズを作っている様子です。赤組は長年優勝できずにいます。今年こそは悲願の優勝を目指して、精一杯応援しましょう。運動会練習もあと少し。まだまだ気持ちがバラバラだね。心を一つに、一生懸命練習しよう！

　運動会の練習が本格的になってきました。毎日2時間続きで、運動場で全身を使った表現運動や競技の流れを確認しています。みんな真剣な様子で取り組んでいます。
　練習がない時間帯は、教室で静かに個別の課題に取り組んでいます。練習でくたくたなのに、集中して机に向かう姿もみられます。
　しっかり体を動かした後の給食は、楽しみの一つとなっているようです。午後の活動に備え、モリモリ食べていますよ。
　この調子で、運動会本番を迎えられたらよいですね。

１１月になりました。今月の「前山小　学習のやくそく」を掲示しました。子どもたちは、この目標に向けて努力していきます。今日も頑張っている子どもたちの姿がありました。
　

図画工作科「カラフルいろみず」では、ペットボトルに水と好きな色の絵の具を入れて、色水をつくる学習をしました。更にペットボトルの色水をコップに分けて、友達と色を混ぜたり、並べたりして楽しみました。また、ジュース屋さんやお客さんとして楽しむ様子も見られました。
生活科「いきものとなかよし」では、明和公園へ虫取りに行きました。虫がたくさん居そうなところを狙って、根気よく虫を探していました。なかなか虫が捕まえられない友達に、「ここにいるよ」「一緒に捕まえよう」と優しく声をかけている姿も見られました。

　コロナウイルス感染予防のため中止になっていた、本の読み聞かせが再開しています。今週は学校図書館司書の安藤さんが、大型の参加型絵本を読み聞かせしてくれました。7組の児童たちは、次のページはどんな場面が出てくるか、ワクワクしながら楽しんでいました。
　また、1月に行われる書き初め大会に向けての練習も始まりました。指導者に地域の方をお迎えして、みんな真剣に取り組んでいました。

１組は、算数「面積」での様子です。複雑な図形を工夫して求め、その自分の考えをペアの子に伝えています。自分とは違う考え方に「おぉ〜」「なるほど」「そういうことか」と反応を見せていて学び合いができていました。
２組は、国語「山場のある物語を書こう」の様子です。授業公開でも見ていただいた人物メモや、次時に書いた組み立てメモをもとに、下書きをしました。それを友達と読み合いポイントに沿って直し合った後、清書をしている様子です。３種類のイラストから考えたお話ですが、様々なお話が出来上がっています。みんなで読み合うのが楽しみですね。
３組は運動会練習で『ポカリダンス』を踊っている様子です。動きが速く、ハードなポカリダンスに一生懸命に取り組んでいます。体を大きく動かして、楽しく踊ることを心掛けてほしいです。明日からも練習頑張ろう！

　運動会に向けて、ペットボトルを使った応援グッズを作っています。今年度は、声を出しての応援が難しいため、ペットボトルに飾りを付けて、音を鳴らしたり、振ったりして応援します。画用紙に「力をあわせてがんばるぞ」などとメッセージを書き込んだり、好きな形に切ってペットボトルの中に入れたりして、楽しく作っています。
　タブレットを使ってプログラミング学習を実施しています。「ビスケット」のアプリを使って、自分の描いた絵がどのように動くかを考えながら、プログラムを組んでいます。いろいろな操作を試しながら活動しています。

１組は、国語「一つの花」で、戦時中と戦後の暮らしを比較しながら、登場人物の様子や気持ちを読み取り、グループで意見を交換している様子です。後期も始まり、前期以上に自分の意見をペアやグループの子に伝えようとしている様子や挙手や発言をしようと一生懸命な様子が伝わってきます。いろんな意見を聞いて、自分の考えをもっと深めていけるとよいですね。
２組は、２分の１成人式の準備の様子です。式を成功させようと、それぞれのグループに分かれて活動しています。流れを考えて他グループに指示を出したり、盛り上がるように飾りを作ったりと、子どもたち自身でやれることを考えながら、活動できています。「自分ができることを見つけて行動する」ことを、先日の学年集会で話しました。どんどんチャレンジして、みんなで高め合っていけたらいいですね。
３組も、２分の１成人式の準備の様子です。今週からグループに分かれての活動が始まりました。時にはグループ内でもめることもありますが、全員が式の成功を目指して取り組んでいます。子どもたちが主体的に活動する姿を見て成長を感じています。自分たちで考えて行動できて素晴らしい！困ったらいつでも相談にのるね！

　後期始めの学年集会を行いました。子どもたちによる寸劇で「学習の取り組み方」を確認したり、「いじめゼロ」に向けて生活の中で気をつけたいことを考え直したりしました。最後は、学級対抗で「しりとりゲーム」を楽しみました。

　総合「稲って、いいね」の学習で今までお世話をしてきたバケツ稲の収穫を行いました。パンパンに実った稲穂を嬉しそうにハサミで刈り取りました。どのくらいの量が収穫できたのか楽しみですね。
　
　英語「場所をたずねたり答えたりしよう」の学習です。子どもたちに今何を勉強しているのかとたずねたら、「Ｇｏ　ｓｔｒａｉｇｈｔ！とＴｕｒｎ　ｒｉｇｈｔ！の勉強だよ！」ととても元気よく教えてくれました。これからも頑張ってくださいね。
　
　家庭科「ミシンにトライ！」の様子です。ボランティアの方々にも教えてもらいながら、アイロンがけやミシン縫いを行いました。自分だけの素敵なエプロンのできあがりが待ち遠しいですね。

　１０月に入り、朝晩が随分涼しくなりました。しかし、日中はまだまだ暑く、子どもたちは汗をかきながら元気よく活動しています。
　図画工作科では、「わっかでへんしん」という単元で変身グッズを作りました。グッズを丁寧に作ったり、実際に身につけてお互いに見せ合ったりして楽しみました。
　体育科では、１１月に実施予定の運動会に向けて、豊田市オリジナル準備運動「元気っこ体操」の練習をしています。アー！ビーム！ヤッホー！と声を出したり、大きくジャンプしたりと、準備運動とはいえ１曲を全力でやればとてもいい運動量になります。運動会当日は開会式で全校に披露する予定です。前山っ子の元気な姿にご期待ください。

　算数科の学習では、タブレットを使って時計の勉強をしました。先生役と子ども役に分かれて、「○時」や「○時半」の問題を出し合いました。実際に自分たちで時計の針を動かすことで、短針や長針の位置を理解することができました。

　国語科の学習では、「おおきなかぶ」の音読発表会をしました。自分たちでやりたい役を決めて、グループに分かれて練習をしました。練習の中で、どうしたら自分たちの劇がよくなるのかを話し合う様子も見られました。セリフを覚えて、発表できる子もいました。

　９月の体育は、２グループに分かれて、運動場と体育館で活動しました。
　運動場ではソフトボールを行いました。バットでボールを打ったり、転がってきたそのボールをキャッチして一塁に投げるなどの練習をしました。
　体育館では風船バレーを行いました。風船を投げたり高く打ち上げたりする練習をしたのち、風船バレーの試合をしました。
　どちらも、思いがけけない方向へ飛んでいくボールや風船の動きをよく見て、楽しく活動することができました。

１組は、イベント係の企画のもと、学級でのレクリエーションの時間でした。クラスに新しい仲間を迎え、学生ボランティアの先生とも一緒にドッチボールや氷鬼をしました。授業とは違ういきいきとした姿を見ることができました。またやれるといいですね。

２組は先週に引き続き、社会「災害からくらしを守る」の学習です。体育館に避難した人たちのために、ダンボールで壁がつくれることを知りました。このダンボールは、豊田市からトイレットペーパーが運ばれる際に使われるものです。作り方は難しく、４人で協力しながらなんとか作りました。でもこれで、避難所でもできることが増えました！

３組は社会「学校や地域にある災害対策」の学習です。学校では災害が起きたときのためにどんな対策をしているかを調べました。防災倉庫の場所の確認、非常用トイレの設置場所を班ごとに見つけることができました。

　図画工作科の学習では、ハンガーにタフロープやリボンなどをつけて、風にひらひらゆれる素敵なかざりを作りました。教室にみんなの作品を吊り下げて、「風に揺れてきれいだよ」「クラゲみたいに動いているよ」などと、お互いの作品を鑑賞しながら楽しむこともできました。材料の準備など、ご協力いただきありがとうございました。
　体育館での学習は、跳び箱に挑戦しています。いろいろな跳び方をしたり、ぴたっと着地できるように意識して取り組んだりしています。体力向上補助員の先生にアドバイスをもらって、跳び箱のどこに手をつくとよいかを考えました。また、どのように踏み切るとうまく跳べるかを工夫する姿も見られました。