６年生は、卒業式の歌の練習をしたいと思っています。
今は、声を出して歌うことが難しい状況です。
本当は、気持ちを声にのせて歌いたいのにできません。
でも、６年生だからこそ、寒さより換気、今できる練習を自分たちで判断して、音をとったり、歌詞の意味を考えたり、伴奏からメロディーをとらえたりしています。
できることの中で、よい卒業式が迎えられるように、私たちも支えていきたいと思います。

２月１９日土曜日に、運動場の駐車場の場所に砂利を入れていただきました。少しでも、使いやすくなると嬉しいです。

２・３・４組では、休み時間を楽しんだ後、書写の準備をしていました。
楽しみながら、でも、自分がやるべきことは自分でしっかりやります。

片付けになっても、さすがでした。

みんなで、一斉に自分がやるべき仕事を見つけて動いたからです。

ジグザグリレーをやったグループもありました。
やっぱり、よかったところやアドバイスをしあうところを発表していました。
１年生で友達の動きを見合って高め合う姿は、すばらしいと思います。

１年生が体育で、障害物リレーをしていました。低いラダーを超えていくリレーでは、
「同じ足でリズムよく跳ぶとうまくできるよ」とアドバイスも。
すごいなあと感心しました。

そして、選ばれた作品がこれです。
決め手となったのは、指輪をしていることでした。

プレゼントの首飾りもとてもすてきでしたよ。

担任の先生が誕生日だそうです。
子どもたちが、嬉しいお誕生日会を開いてくれました。

１０秒ゲームでは、お題について１人１０秒ずつ絵を描いていきます。
「いちばん怒ったこわい担任の先生！」というお題にしようとしたら、「え〜っ　怒らないよお」という反応でした。
「そうか、じゃあ、いちばんわらっている優しい先生！」とスタートしました。
子どもたちとの関係がわかります。

この３枚は、学校の前の風景です。
あっという間に、天気が変わり、晴れ間も見られた１日でした。

今年は、雪が降ることが多いそうですね。
これで、「春」に近づけるとよいのですが……どうでしょうか。

３年生の子が、今日もウサギの世話をしてくれていました。
ありがとう。
ところで、かわいがっていたウサギの「はくっぺ」が亡くなりました。寿命だったのかなということです。今まで、かわいがってくれてありがとう。

花壇では、パンジーがゆきにうもれて、とても寒そうでした。

バスから降りた子どもたちから、思わず「さむい！」と声がもれていました。

走って校舎内に入る子どもたちの姿が……
やっと着いたね。

画面でも、激しい雪が降ってきたことが伝わるでしょうか。

フードやランドセルにも雪が降りかかっていました。
きゅに降ってきたことがわかります。
ふわふわの雪でしたが、雪を払って、校舎に入ったらあったまってくださいね。

おはよう！
雪でいっぱいの手袋を見せてくれた元気な子も！

子どもたちが登校してくる時間帯に、雪が降ってきました。
あっという間に、傘にも雪が降りかかっていました。

玄関でお迎えしている今年の干支トラです。これは、バルーンアートクラブの作品です。
そして、玄関の外には、芽を出し始めたチューリップがあります。
春が近づいていることを感じますね。

体力向上のための取組についてまとめました→<swa:ContentLink type="doc" item="143145">体力向上「１校１実践」の取組について</swa:ContentLink>

じっくり見ながら、感じたことをメモに書いて伝え合っていました。

友だちが作った短歌を鑑賞しました。
どんな短歌からどんな思いを感じるのか……それぞれの感じ方があるはずです。

きっと、短い言葉に思いを込めることの難しさと楽しさを感じているのではないでしょうか。