５年１組
体育
長縄と持久走
長縄はチームワーク
持久走は自分との戦いですね。

６年２組
図工
卒業制作
卒業記念のオルゴールの箱の天板をレリーフにしていきます。
デザインができた子から、カーボン紙で写し取っていきます。
みんな集中して取り組んでいました。

１年１組
音楽
きらきら星
鍵盤ハーモニカが使えないので、紙鍵盤で練習です。
やっぱり寂しいですね。でも、コロナが収まるまでは我慢です。

５年２組
国語
古文　枕草子の学習です。
一文ずつ確かめながら読み進めていました。

２年１組
国語
ことばを声に出して、いくつの音でできているかを確かめていました。
意外と難しいですね。

４年２組
体育
Tボール
Tバッティングと守備の練習
ゲーム形式位練習と取り組んでいました。

２月２日実施の入学説明会についてお知らせします。
新型コロナウイルス感染症の急拡大により、日程を短縮して行います。
詳しくは
↓↓↓
https://www2.toyota.ed.jp/weblog/files/s_tsuchi...

昨年度の入学説明会の様子↓

１年１組
生活科
「たこあげ」に挑戦です。
子どもたちは、元気よく走り回ってたこを上げていました。

６年１組
卒業文集の原稿を作成していました。

５年生
学力検査です。
今日は、英語に挑戦しました。
聞き取り問題ばかりです。
英語を聞き取る力が試されます。

３年２組
体育
しっぽとり
寒さに負けず元気に活動していました。

５年生
総合的な学習の時間
環境学習の講師、久保さんをお招きして、照明についての学習です。
はじめに、教室の電灯の組み合わせを変えて、どこの電灯がついているかを、感覚で当てるクイズに取り組みました。
その後、照度計を用いて、数値で明るさを検証しました。
来年度取り組むエコガイドのための事前学習です。
子どもたちは、楽しく、そして真剣に取り組みました。

２年１組
図工
「紙はんが」に取り組んでいました。
色紙を細かくちぎって、下絵にあわせて貼り付けていきます。
細かい作業です。集中力が必要ですね。
できあがりが楽しみです。

５・６年生
社会科の学力検査です。
集中して取り組んでいましたよ。
あと少しです。がんばりましょう。

３年生
外国語活動
簡単な形と色の表現について学習していました。
トライアングル、スクエア・・・アウトプットしながら学んでいます。

グリーンタイムが短いせいか、運動場に出てくる子が少ないです。
出てきた子たちは、縄跳びをしたり、追いかけっけをしたり、元気いっぱいです。

５年生
図工
版画
下絵を版木に写していました。
静かに、集中して取り組んでいました。

３時間目は、全学年国語の学力検査です。
CDプレイヤーからの音声を聞いて、質問に答えます。
６年生は、廊下から音声を流して、学年で取り組んでいました。
みんな集中して取り組んでいました。

３年生
国語
国語の聞き取りテストの練習です。
長文を聞いて、質問に答えます。
ここでもメモが大切ですね。

５年生
外国語
聞き取りテストの練習に取り組んでいました。
英語の長文を聞きながら、メモを取るなど実践的な練習に取り組んでいました。