いよいよ今年度もゴール間近！よい締めくくりとなりますように・・・。
２月１９日「学習発表会」（３）
５年生 「米を通して小原のよさを伝えよう」 …１年間「お米」を通して小原の良さを考え、 活動してきた学習の成果を、劇とスライドで 発表しました。 ＜写真・下＞ ６年生 「小原２０３０ 〜持続可能な小原の未来〜」 …将来、人が集い、楽しく暮らすことのできる 私たちの大好きなふるさと小原が続くために 私たちなりに考えたことを発表しました。 ２月１９日「学習発表会」（２）
４年生 「小原ってすごい！」 …都市体験学習を通して、名古屋と小原の違いや 新たに発見した小原の良さについて発表しました。 また、常時活動のアルミ缶回収についてもお知らせ しました。 ＜写真・下＞ ３・４年生 （合奏♪）「パフ」「シンコーぺーテッドロック」 …音楽、体育、図工などの学習を一緒に取り組んできた ３・４年生は、息の合った合奏を披露しました。 ２月１９日「学習発表会」（１）
１・２年 「自分たちの成長をみてもらおう」 …日々の学習を通して、できるようになったこと、 発見したことなどを子どもたちの言葉や実演で 紹介しました。 ＜写真・下＞ ３年 「おいでん小原」 …小原の魅力である四季桜や小原歌舞伎、民話、名所の 調査や体験を通して学んだことを散歩コースとして 紹介しました。 令和３年度「特色ある学校づくり推進事業報告書」令和３年度「学校評価保護者（市・本城小）アンケート」と学校自己評価」の結果について２月3日「花ボランティアさんの生け花」
〇色鮮やかな花を使って、素敵な生け花を飾ってくださいました。 ○おかげさまで、本城小の玄関が一気に明るくなりました。 〜毎月、本城小のために花を生けてくださり、ありがとうございます〜 １月２０日「福祉実践教室」（３）
〜点字体験〜 ○点字を打つ道具を使って、実際に「自分の名前」「好きな言葉」などを 打ちました。 ※社会福祉協議会の方や講師の方々のご協力により、 今年度も「福祉に関する学び」「障がいの理解につながる学び」が できました。ありがとうございました。 １月２０日「福祉実践教室」（２）
〜アイマスク体験〜 ○アイマスクをして折り紙を三角に折ったり、点字付きのトランプ（カード）を 触ったりしました。 １月２０日「福祉実践教室」（１）
○はじめに、全校児童と保護者、教員が、視覚障がいの方のお話を聞きました。 ○生活する上で工夫していること・困ること・盲導犬のことなどについて、 具体的に話してくださいました。 １月２０日「授業参観」（２）
（写真・上）５年生 理科「電磁石の性質」 （写真・下）６年生 社会「長く続いた戦争と人々のくらし」 １月２０日「授業参観」（１）
〜お忙しい中、授業参観にお越しくださり、ありがとうございました〜 （写真：上）１・２年生 体育「タグラグビー」 （写真・中・下）３・４年生 社会「わたしたちの県」（都道府県クイズ） １月７日「書き初め大会」（３）
○１・２年生は硬筆で、４行の文章を書きました。 （写真は、１・２年生の様子です。） １月７日「書き初め大会」（２）
○６年生から３年生までは、毛筆で書きました。 （写真・上）４年生 （写真・中）４年生 （写真・下）３年生 １月７日「書き初め大会」（１）
○１年生から６年生まで全員が、各学年の課題文字のお手本を見ながら、 集中して書いていました。 （写真・上）６年生 （写真・中）５年生 （写真・下）５年生 １月７日「新年スタート集会」（３）
○どの子も、今年の壬寅（みずのえとら）にちなみ、 新しく生まれたものが成長する年にしたいものです。 （写真・上）３年生 （写真・中）２年生 （写真・下）１年生 １月７日「新年スタート集会」（２）
○６年生から順に、「新年の抱負・目標」を発表しました。 ○学習面・生活面での自分自身を振り返って考えた「抱負・目標」を 一人一人が立派に述べました。 （写真・上）６年生 （写真・中）５年生 （写真・下）４年生 １月７日「新年スタート集会」（１）
○冬休み明け、全校児童２９名と先生たちが全員そろって、 集会を行うことができました。 ※写真は、新年のあいさつをする時の様子です。 令和４年〜年始のごあいさつ〜
令和４年も、よろしくお願いいたします。 〜今年も本城っ子たちの活躍が たくさん見られることを願っております〜 （本城小学校 教職員一同） 令和３年〜年末のごあいさつ〜
今年も大変お世話になりました。 〜ありがとうございました〜 （本城小学校 教職員一同） １２月２３日「冬休み前の全校集会」
（１）各種表彰 ・「おばら杉田久女俳句大会」入賞者（小原賞・特選・入選・佳作） ・「社会を明るくする運動作文コンテスト」入賞者（奨励賞） （２）校長先生のお話、ヨーヨー大会 （３）冬休みのくらし（健康・安全）についてのお話…生徒指導主任、養護教諭 （４）委員会からの表彰 ・「完読賞」（ほんわか委員会による表彰） （５）５年生の発表 ○総合的な学習「お米を通して小原の良さを伝えよう」 …先日の校外学習で、観光客の方々に取材した内容をまとめ、 発表しました。 |