玄関横のツバメの巣が少し賑やかになってきました。写真のように食べ物をくださいと身を乗り出して親鳥にアピールしています。
　子どもたちは、明日から夏休みですが、このツバメたちが巣立っていくのはいつになるのでしょうか。

　３年生が１、２年生のためにお楽しみ会を行ってくれました。１、２年生は、どのゲームもとても楽しかったようです。３年生のみなさん１、２年生のためにスペシャルお楽しみ会の企画・準備・運営をありがとうございました。
　３年生が人のために動いたのを見て、校長先生が以前に伝えた言葉、やなせたかしさんの「人生はよろこばせごっこ」を思い出しました。このような温かい行動は、本人と相手だけでなく周りも嬉しい気持ちになります。

　コロナ対策と熱中症対策の両立を目指して今年も写真のように傘刺し登下校をしています。途中、しっかりと給水もしています。
　いよいよ梅雨も明け、更に暑くなることが予想されます。夏休みまで残すところあと２日となりましたが、熱中症対策には十分気をつけて生活していきましょう。

　４年生と３年生の体育の授業では、ハンドボールを練習しています。ココロナ対策として、コートプレイヤーの人数を半分の３人対３人にしたり、接触しての守りを禁止したりしてゲームをしています。元気に投げたり、跳んだり、走ったりして、盛り上がっています。

　夏休みまで残すところあと３日となりました。
　低学年の愛鳥週間ポスターも完成できそうです。
　１年生は初めての愛鳥週間ポスターづくりだったので、先輩たちのようには上手に描けなかったところもありましたが、野鳥の特徴を自分なりにとらえて一生懸命に描くことができました。２年生は、２回目だったので１年生によいお手本を見せることができたのではないでしょうか。

　１年生と２年生はスライムを作りました。形がいろいろ変わるスライムが大好きみたいです。とても楽しそうです。

　３年生の算数の授業では、棒グラフの勉強をしています。全校児童に好きな給食のメニューを聞いてＢ紙に棒グラフにしてまとめています。滝脇小学校の子どもたちはどんな給食のメニューが好きだったのでしょうか。

　高学年の図工の愛鳥週間ポスターづくりも完成に近づいてきたようです。みんなすごい集中力で描いていました。どんな作品ができあがるか本当に楽しみです。

　４年生の図工の時間では、描いている愛鳥週間ポスターが完成した子もでてきたようです。既にできあがった作品を見てみるとリアルに描かれた野鳥に鮮やかな背景が組み合わされてとてもきれいです。

　５年生の国語では、新聞記事を読み比べようの勉強をしています。今日は、新聞の見出しを消した記事を読んで見出しを当てるクイズをしました。なかなか当たらなかったようですが、新聞記事の見出しが上手に作ってあることにみんな気づくことができたようです。

　夏休みまであとわずかとなりました。グリーンカーテンのゴーヤの成長が著しいです。気が付くと大きな実がなっていて、子どもたちはびっくりした様子でした。

　６年生の教室でも道徳の授業で自分の意見を発言する子どもたちの声が聞こえてきました。とても明るい雰囲気でお互いに意見を言ったり、聞いたりすることができているようです。

　５年生の裁縫の練習をしていました。少しずつ裁縫の作業に慣れてきたようです。

　３年生の理科の授業ではゴムで飛ぶロケットをダンボールで作っていました。子どもたちは物を作ったり、実験するのが大好きです。

　毎週行われる道徳の授業で子どもたちは自分の考えを意欲的に発言しています。発言を聞いているととても素直に意見が言えているようだし、友だちの意見も大切にしながら自分の意見も言えているようです。
　「考え議論する道徳」の基礎ができつつあるようです。

　読み聞かせボランティアさんたちの朝の読み聞かせがありました。子どもたちは、目をキラキラさせて絵本を見ながらお話に耳を傾けていました。先週で読書週間は終わりましたが、読書の習慣を継続していきたいですね。

　朝登校して玄関のツバメの巣を観察するのが日課の子どもたち。土日の休み明けに登校すると玄関の床に卵の殻が落ちているのを発見しました。もしかしたら、と思い鏡で巣の中を観察すると２羽のヒナが孵化していました。そして、すぐに全部のヒナが孵化しました。それを観察する子どもたちもはとても嬉しそうです。

現在、滝脇地区には落雷の危険があります。雷予報では、１６時０５分の下校時にも雷が落ちやすい状況になりそうです。急なお願いで申し訳ありませんが、本日の下校についてはお迎え下校としたいと思います。１６時００分から１６時３０分までの間に滝脇小学校の昇降口までお迎えに来ていただけますようにお願いします。なお、１６時３０分までにお迎えに来られない場合は、滝脇小学校までご連絡ください。

　６年生の社会科では、鎌倉時代の源頼朝の勉強をしていました。子どもたちは、日本史の勉強に興味がありそうです。夏休みに予定されている修学旅行も興味を持って京都と奈良を訪問できるといいですね。

　４年生と５年生の教室でも愛鳥週間ポスターを描いていました。さすが、４年生、５年生です。野鳥の細かいところまで上手に描かれています。