バスケットボールでしょうか。

ん？でもクッションを使ったゲームにかわったぞ。

どんなねらいがあるのでしょうか。

和の文化を伝えるためのパンフレットづくりをしていました。

教科書には和菓子のことがかかれていましたが、みんなはどんな和の文化を選んだのでしょうか。

しっかり伝えられるようにしたいね。

車の前で記念撮影も。

トヨタ自動車の歴史や技術の進歩に触れる機会となりましたね。

どんな振り返りをしたのかな。

昔の工場の様子などのジオラマもしっかりと見ていましたね。

昔はこんなふうに車をつくっていたんだ・・。

気になることは、その都度メモをしていました。

展示のコーナーでは、今から８０年も前に完成されたトヨタＡＡ型の自動車などを見ました。

ドアを開けて、中も見せてもらうことができました。

自動で糸を補充したり、糸が切れると機会が止まったりするところを見て感心していました。

思わす「わぁ」という声がこぼれていましたね。

食い入るように見ていました。

鞍ヶ池記念館に校外学習に行きました。

自動織機の説明を聞き、実際に機械が動くところを見ることができました。

浄水の区画整理について確かめていました。

もう少し聞きたいことが出てきたようですね。

かきぞめの練習が始まりましたね。

まずはお手本をつくりました。

その後、なぞり書きから練習しました。

ことばあそびをしました。

クイズの文章をペアの子と相談しながら考えました。

クイズはできたかな？

どんぐりさんのおうちはどこでしょう？

そらまめさんのおうちは？

しっかりと音を出せたかな。

登校した子どもたちが空を指さして何か言っていました。

よく聞くと、「虹、虹！」と言っています。

見上げるとそこには虹が。

こんな風に見える虹って珍しいですね。

ＨＰに載せてねって。

なかよしタイムにふとウッドデッキを見ると、１年生が寝ころんでいました。

声をかけると、ひなたぼっこをしているのだそうです。

今日もあたたかい日でしたね。

ほのぼのとした時間が流れていました。

ウォーミングアップでキーワードゲームをしました。

とてもいい雰囲気で、楽しみながら活動しました。

まごころ発表会に向けて、グループごとに相談していたようです。

どんな発表になるのかな。

書き初めの練習ですね。

「春の足音」

一文字ずつのバランスや全体のバランスに気をつけて練習しました。

楽しんでつくりました。

「毎日シーサーをつくりたい！」なんて言っている子もいました。

焼き上がりが楽しみですね。

イメージ通りにできるように、何度もやり直したり、細かい模様をつけたりしました。

今日は３組さんです。

大まかな形ができたら、目や口に牙や目玉をつけていきます。

「真心」という字を練習しました。

校訓と同じですね。

心を込めて書いてほしいな。