第１回目の公演は、１〜３年生
第２回目の公演は、４〜６年生にわけての観劇です。

笑いや感じ入るところが　低学年と高学年では違うのではないかと楽しみです。

劇が始まると、「だれか見なかったい？」と聞かれ、「いる。いる。あそこ！」と教えてあげる子どもたち。おばけがでてきたら、くるまってしまう子どもたち。
お話の中に入り込む姿を見て、育友会行事として開催していただきよかったなと感じました。
劇の詳しい内容→http://www.urinko.jp/repertory/cn4/pg1959205.html

さあ、お楽しみの劇が始まります。
はじめに、育友会の方のお話、教頭先生のお話を聞きました。
育友会の方のご協力に感謝します。

何をいちばん楽しみにしているのかな、と気になります。

６年生は、修学旅行の説明を聞いていました。
いよいよ近づいてきています。
準備はしっかり行い、無事に楽しく参加できるとよいですね。

タブレットを活用している学年もあります。
画像の編集や図形の活用等、それぞれ「使う力」をつけています。触ってみて、試してみて・繰り返してみて、やっと自分が思うように活用できるようになるんだなと感じます。
通ったこども園を検索していた子は、懐かしいなと言っていました。

朝は、お便りを配付したり、今日の活動の確認をしたりする時間でもあります。
「めでぃこん！」チャレンジカードにご協力いただきありがとうございます。
タブレットを持ち帰るようになったこともあり、家でのメディアとの付き合い方を、子どもたち自身がしっかり意識する必要があります。そのために、ご家庭にもご協力いただけると助かります。

朝の会やわかばタイムに教室を回ってみました。
健康観察やハンカチ点検、スピーチなど子どもたちで進めることができます。

今日は、「芸術にふれる会」があります。
朝早くから、劇団員のみなさんが舞台準備をしていました。
どんな劇なのか楽しみになりました。

さようなら　また明日！

今日は、一斉下校です。
体育館で静かに待っている子が多いです。

５年生は、これから運動場を走ってタイムをはかるのだそうです。
がんばりましょう。

さあ、スタートです。

朝から働く広瀬っ子に感謝です。

５年生になったら、よろしくお願いします。
５．６年生のみなさん、よいお手本になってくれてありがとう。

朝の生活当番の仕事を４年生が引き継ぐ時期だそうです。
これから順番に覚えていくのだそうです。
そんな時期になったのですね。

東広瀬小学校にやってきたサンタが、「教頭先生になんか似ていたんだけど。特に声が似ていた」という訴えがありました。さて、みなさんはどう思いますか。

　

　

気をつけて帰ってくださね。

今日は、研究授業の協議会を行うため、全校一斉下校でした。
明日も元気に会いましょう。

先生たちは、広瀬っ子が帰った後、授業の協議会をしてたくさん学びます。