６年生 朝 その２
６年生 朝
なかよし 朝 その２
なかよし 朝
１・６年生 朝
１年生 朝
３年生 書写
今日の授業のめあては、「書き初めの学習を生かし、『丸み』をしっかりマスターしよう」です。
５年生 図工
各班でマッチングゲームをしながら拍手が聞こえるなど、
絵を見ながら班の友達と楽しく関わることができました。 
５年生 図工
アートカードを使って、マッチングゲームをしました。
カードを２枚めくって、マッチするところを見つけて発表しました。 
５年生 ふりこ
条件を変えながら調べました。 今日はふりこの長さです。 ６年生 ３組 卒業プロジェクト！
大切なのは、今回決めたことを常に意識し、振り返りをすることです。卒業式の日、どんな姿で卒業をしていくのか、期待が膨らみます。 ６年生 学級活動
６年生 下校
６年生 長縄跳び その５
４年生 わくわく長縄練習
小さい子たちの見本になろうとしてか、クラスでの練習よりはりきっているように見受けられました。下学年を見守る眼差しも、お兄さん・お姉さんらしかったです。体の芯まで冷えるほどの寒さの中でしたが、心温まる時間となりました。
４年生 整頓上手
お道具箱の中を工夫して整頓できる子がいました。自らの力で生活をよりよくすることができ、感心しました。他の子にもよい影響を与えてくれています。
６年生 長縄跳び その４
６年生 長縄跳び その３
なかよし わくわく長縄跳び練習
６年生 長縄跳び その２
|
校長からのたより学校だより６年学年通信５年学年通信４年学年通信３年学年通信２年学年通信１年学年通信保健だより特色ある学校づくり推進事業学校の特色ある活動PTAいじめ防止基本方針地域学校共働本部なかよし学級通信 |
|||||||
４年学年閉鎖について