社会科で、「知立市」について学習しました。

算数で正六角形の書き方を学習しました。

家庭科でミシンを使って、エプロンを作りました。

図工で紙版を作りました。

スイミーの5場面の学習をしました。

保健の授業で、虫歯や歯ぐきの病気について、学習しました。

総合学習の授業で、2分の1成人式の準備をしました。

ねじったゴムの力を利用して、動くおもちゃを作りました。

ノートの上手な書き方について学んで、練習をしました。

第７回　パルク公開セミナーのお知らせです。
詳しくは、下記のリンクをクリックしてください。
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　節分も過ぎ、暦の上では春ですが、今週末はとても寒くなるようです。コロナ感染にもご留意され、元気にお過ごしください。ご協力お願いいたします。
　教室はストーブをつけて待っています。

　昔から伝わる表現について学びました。小の月の意味について、手元にあるカレンダーに印をつけながら、西向く士（246911)の語呂合わせを楽しみました。
　一富士二鷹三茄子の初夢の話では、「富士は分かるけど、なすびはねえ」と疑問に思った子供達でした。意味がわかれば納得ですね。

　1年生も残りわずかとなりました。今日は、1年生の算数で最もつまずきやすい時計の読み方の学習でした。時刻と時間では目盛の使い方が異なるからなのですが、デジタル教科書や時計模型を使って、スモールステップで学習していました。「1を少し過ぎたところにある」といった発言、いい気付きですね。

　今日は下校後、愛知県の資料を活用して、全職員で不祥事防止研修を行いました。胸を張って共に未来を語れる私たちでありたいと改めて感じます。

ビデオに合わせて準備運動をしました。

理科の授業で「人が地球環境に及ぼす影響」について、タブレットPCを使って調べました。

国語のプリント等を解いています。集中力して解いています。

2分の1成人式の準備をしました。

漢字とひらがなの大きさに気をつけて、練習をしました。

　4年生は、社会科の授業で愛知県の市町村について調べていました。市のホームページを見ると、それぞれの市の特徴がよく分かります。豊橋市は、外国から来た人たちが多く住んでいるので、いろんな言語で広報が書かれていましたね。気付きによって、新たな問いが生まれます。さっそく豊田市と比較し始める子も見られました。どんどん、それぞれの特徴が明らかになっていきますね。