１１月に町探検を行いました。学校をスタートし、宮口神社へ行き、逢妻女川を通って学校に帰るルートの中で、生き物や看板、施設などいろいろなものを発見しました。小清水学校区にある宝物をたくさん見つけたようです。

　1年生の国語の授業です。
　「おとうとねずみ　チロ」の第二場面で、おばあちゃんにお願いするチロの気持ちを想像しています。
　文章や絵からチロの気持ちがわかるところに丸をつけ、チロの気持ちを表現した顔にも色を塗ります。
　その後、みんなで発表し合いました。

　表彰に続いて、豊田市子ども委員から発表がありました。
　豊田市から子ども委員に選ばれて、いろいろなことに問題意識をもち、それを解決する方法を考えて実行しています。
　本校にも子ども委員がいます。どんな活動をしているかよくわかりました。
　「食品ロスって何だろう」というもんだい意識をもち、以下のことを呼びかけてくれました。
　　食べ残しはしないでください。
　　食べられる量だけつくってください。
　　期限切れになる前に食べてください。
　　買い物めもを作ってください。
　みんなで食品ロスについて考える機会をもらいました。

　朝のあいさつから始まり、たくさんの表彰を行いました。
　豊田市小中学生科学研究作品展において、優秀賞、優良賞、校内入選の子たちが表彰されました。
　交通安全標語も最優秀賞2人、優秀賞10人が表彰されました。
　おめでとうございます。

　1年生の国語の授業です。
　「おとうとねずみ　チロ」が教材です。
　今日は、タブレットのポジショニング機能を使って、チロの気持ちを表現しました。
　また、文章中の言葉から、チロの気持ちを考えました。
　授業の用具やタブレットの準備が素早くて素晴らしかったです。。

山茶花や椿の花を楽しむ季節がやってきました。
玄関にも校地内にも見られるようになりました。

　イラストクラブはタブレットで好きな絵を検索し、それをアレンジしていました。すべて自分で描いている子もいました。色をつけるのも色鉛筆だったり絵の具だったりいろいろです。とても上手です。
　折り紙クラブはお花を折っていました。案外難しくて困っている子もいました。実物投影機で映した手元や映像を見ながら折っていました。

　工作クラブは展開図のようなものを立体的にしていました。
　茶道クラブは3人の講師の方に優しく教えていただいています。今日は、特に帛紗の扱いを学んでいました。

　お花クラブは、菊の花の彩を考えながらいけていました。
　講師の方が優しく教えてくださっています。
　絵手紙クラブは、冬の題材で絵を描いていました。
　作品ができて楽しいですね。

　1年生の図画工作科の授業です。
　おもちゃの設計図を描いています。
　タブレットで、作りたいおもちゃを検索して、必要な材料や設計図をプリントにまとめていました。
　本でも調べられるように準備されています。

　1年生の図画工作科の授業です。
　紙皿を使っておもちゃを作っています。
　とても楽しそうです。

　6年生の図画工作科の授業です。
　自分の未来を表現しています。
　背景画をタブレットで検索しています。

　3年生の算数の授業です。
　授業開始のあいさつが立派でした。
　練習問題を解いています。
　デジタル教科書を大型テレビに映して、子どもが説明しています。

講師の方に、授業を見ていただき、ご指導をいただきました。
子どもたちが既習事項の内容を理解した上で、問題解決をしていると誉めていただきました。発言内容も素晴らしいと言っていただきました。
子どもたちの頑張っている姿はステキです。

6年生の算数の授業です。
比を利用して、砂糖の重さはわかっていて、小麦粉の重さを求めるのに既習事項を使っていきます。
前時の既習事項の振り返りが素晴らしかったです。
さすが6年生です。

4年生の書写の授業です。
書き初め大会に向けての練習が始まりました。

5年生の音楽の授業です。
めあては、「和音の移り変わりを感じ取ろう」です。
手をあげて、発言していました。
「和音」「ハ長調」など、楽典について、勉強していました。

2年生の音楽の授業です。
ピアノに合わせて、鍵盤ハーモニカをふきました。

5年生の外国語科の授業です。
道案内に必要な東西南北や「いつ、どこで、だれが、なに、なぜ」、「まっすぐ、右にまがる、左にまがる」などの英単語を学んでいます。
ＡＬＴさんに続いて、発音しています。

笑劇波さんは、最初、漫才でスマホでの親子の会話をしてくださり、笑いありの中でスマホの使い方を教えてくださいました。その後、劇を通して、スマホのルールや課金について、楽しくわかりやすく教えていただきました。
楽しく、消費者被害未然防止講座を受講できました。