算数の練習問題にチャレンジしていました。

じしゃくのふしぎを探しました。

磁石をいろいろなものにつけて試していました。

ボールを上に投げてキャッチしたり、ドリブルをしながら笛の合図で足の裏やお尻などの体のいろいろな部分でボールを止めました。

けっこう難しそうですね。

練習問題をやり終えた後、学習用タブレットを使って計算練習をしていました。

朝、あるクラスの黒板に鬼がかかれていました。

今日は節分ですね。

それぞれの活動を着実に進めています。

授業のはじめのウォーミングアップでしょうか。

ゼスチャーゲームをしました。

楽しそうでしたね。

保健でケガの予防について学習しました。

校舎内ではどんなところに危険が潜んでいるか、実際に調べてまわりました。

グループでパス練習をしていました。

おっ、けっこう続くようになってきたね。

資料を見ながら考察を加え、説明をしていました。

自分なりの考えを入れながらの発表は、なかなか難しいですね。

卒業式の飾りつけかな？

「おにだよ」

本当だ！

青おにですね。

明日は節分か。

３組さんではさっそく刷った子がいましたよ。

ハイポーズ！

なかなかの出来でしょ！

ルールを工夫してゲームを行っていました。

得点をしっかりと記録しながら進めました。

２組さんが版画をすすめていました。

「どうかな？」

友だちに見てもらっていました。

ゴーフィッシュゲームをしました。

What do you want?

お目当てのカードをゲットできたかな。

２組さんが長さの学習をしていました。

１ｍってどれくらい？

教室にあるものの長さを測りました。

３組さんは運動場にも出てきて調べていました。

むかしあそびのコツを考えていました。

コツを教えてあげて、みんなができるようになるといいですね。

朝の会後のＧＵＴ（グローアップタイム）で１年生が音声計算や漢字練習をしていました。

朝の会の時間に、給食委員の子が連絡にきていました。

残菜を減らすようにしていきたいね。

ボールを使いながらいろいろな動きに挑戦しました。