ゴムで動くおもちゃを作ったよ（３年生）
３年生の図工では、「ゴムゴムパワー」というゴム動力で動く作品を作りました。
動物のキャラクターなどを乗り物をモチーフにしています。 ゴム動力部分をうまく調整しないと動かないので、何度も確かめながら走らせていました。    「がん」ついて学習したよ（６年生）
６年生で養護教諭が研究授業を行いました。
内容は「がん教育」です。 現在、２人に１人はがんになるという統計が示す通り、学校教育にもがん教育が取り扱われています。がんの要因について学んだあと、がんを予防するにはどうしたらいいかを話し合いました。 きっと身近にあるがんについて、正しい知識を身に付けていってほしいと思います。    おもちゃ教室に向けて準備をしたよ（２年生）
２年生は生活科の「おもちゃ教室を開こう」という単元で、２年生がおもちゃを作り、1年生に作り方を教えたり、遊び方を教えたりします。今日はできたおもちゃで試しに遊んで、遊びのルールを考え直したり、少し作りなおしたりしました。来週の本番に向けて、２年生は自分の作ったおもちゃに、自信をつけたようでした。
   冬の星について勉強したよ（４年生）
４年生の理科では「冬の星」について学習しています。今日は、教科書一面に載っているオリオン座の写真を使って、三ツ星、小三ツ星を確認しました。「一番輝いている星は？」と担任が問いかけると、「ベテルギウス！」と元気よく答えていました。
  英語あそび〜クリスマスver.〜（２年生）
２年生は、ＡＬＴと英語あそびをしました。
今日は、クリスマスが近いので、サンタなどの恰好をして、授業を受けました。 いつもと違う格好に子どもたちは大喜びです。 発音もいつもより元気にできました。    お米すごろくに招待されました（５年生）
５年生の総合的な学習では、米作りについて学んでいます。
学習のまとめとして、学んだことを「お米すごろく」を作りました。 「一緒にすごろくしてください」と招待をうけたので、喜んで参加しました。 愛知県で作られている米の品種カードを集めながら、ゴールを目指します。 なかなか作り込まれた楽しいすごろくでした。招待ありがとう！    保見の里に歌のプレゼント（５年生）
５年生は、総合的な学習の時間で保見の里と交流をして、高齢者福祉について学習をしています。ここ２年間は、出向くことができていません。
しかし、保見の里より依頼を受けて、保見の里のクリスマス行事に、５年生の歌声をビデオで届けることにしました。 今日は、５年生全員で「きよしこの夜」を歌い、録画しました。喜んでもらえるといいですね。    自然観察の森へ出かけたよその２（１年生）
現地では、冬に見られる生き物や植物をガイドさんの説明を聞きながら、回りました。
巣箱からムササビが顔を出すところ見て、歓声があがりました。 葉っぱのにおいをかいだり、樹の幹の肌触りを確かめたりもしました。 大満足の校外学習でした。    自然観察の森へ出かけたよその１（１年生）
１年生は、９月から延期になっていた自然観察の森への体験学習に貸切バスに乗って出かけました。
入学以来、初めてのバスに乗っての移動に１年生の子たちは朝からそわそわしていました。 現地に着いて、所員の方に諸注意を聞いたら、早速、自然観察の森に散策に出かけました。    お年寄りへのプレゼントの歌を練習したよ（５年生）
５年生は総合的な学習の時間で、福祉について学習しています。今日の音楽の授業では、特別養護老人ホームへ歌のプレゼントを届けるために、クリスマスソングを練習しました。お年寄りにクリスマスの明るい雰囲気を届けようと、「きよしこの夜」を明るく、軽やかに合唱しました。
  見つけた形を発表したよ（２年生）
２年生の算数では、三角形と四角形を学習しています。今日の授業では、学習用タブレットを使って撮ってきた図形の写真を見せながら、発表しました。家の椅子の脚の間にできる形を写真に撮り、「これは頂点が４つ、辺が４つあるから四角形です」と、発表していました。
   学校だより第２６号学校の防災設備を探そう（３年生）
３年生の子たちが、タブレットを持って学校を探検していました。
社会科の学習で、「校内にある防災設備」を探して撮影をしているようです。 毎日過ごす学校でも、学習することでこれまで目につかなかったものに目が向くようになります。 少しずつ視野を広げる子どもたちです。    卒業文集づくり始まってます（６年生）
朝の会が始まる前にコンピューター室で６年生が何やらＰＣに向かい合い作業をしていました。
「何をしているの？」と聞くと「卒業文集を書いてます」との返事が返ってきました。 ６年生は、すでに卒業を意識して生活しているのだなと感じました。    きらり友だちカードがんばって書きました（４年生）
保健委員会では、「きらり友だちカード」を毎月のテーマを決めるなどして、たくさん書くように働きかけています。
保健委員会の働きかけのお陰で、たくさんのきらり友だちカードが掲示板に並んでいます。 １１月は、全校で３８９枚のカードが書かれました。その中でも、一番たくさん書いた４年生が保健委員会より表彰されました。おめでとう！    エプロンの完成に向けてがんばったよ（５年生）
５年生の家庭科では、１１月から地域のミシンボランティアの方々に教えていただきながらエプロンづくりを進めています。
今日はエプロンのひもが通るように周りを縫って、完成に近づいてきました。あとはポケットを付けて完成というところまできている子もいます。授業最後の振り返りでは、「ぼくはみんなより遅れていたんだけど、ボランティアさんにたくさん教えてもらって、だいぶ進みました」と、お礼をいう子がいました。   身の回りをせいけつにする大切さを学んだよ（3年生）
本校では、養護教諭による保健授業を３・４年生でそれぞれ年間４時間、５・６年生でそれぞれ年間８時間行っています。
今日は３年生で、「体のせいけつ」について学習しました。手洗いをしたら、きちんとハンカチで手をふくことの大切さや、衣服をきちんと着替えることの大切さを学びました。「病気にならないために、きちんとハンカチで手をふきます」と、発言していました。   楽しかったことを絵にしたよ（２年生）
２年生の図工では、「たのしかったよ どきどきしたよ」という題で４月からの生活を振り返り、一番楽しかったことを絵にしました。
野菜作り、町探検、伊保川探検、体育フェスタ、いもほり…これまでにたくさんの思い出ができたようです。    英語のレッスン〜クリスマスver.〜（３年生）
今週のＡＬＴの授業は、トナカイの恰好をして登場です。
３年生の外国語活動では、冬にちなんだ英単語を元気に復唱していました。 本格的に小学校に英語の授業が導入されて２年目です。タブレット同様、授業に英語がある風景も普通になってきました。    フレンド遊びしたよ
昼放課に１２月のフレンド遊びをしました。
フレンド清掃も１０月から始まったこともあり、フレンド班の中も深まってきたようです。 上学年の子たちが、下学年の子たちをやさしくリードしている様子をたくさんみることができました。    |
