餌がなくなったと勘づいたようです。
売店のおばさんが一言
鹿はげんきんなもんだよ。
確かに。

　夕食は、山盛りです。ケーキまでいきつかなかった人が4人。今からは入浴タイムです。短い時間ですが、温まってくださいね。

　バスから降りて、荷物を持ち、今日の宿、加茂川館に到着です。貴重品を預けて、今から夕食に向かいます。

　小雨が降る中、傘を一瞬外して、東大寺でパチリ。

　お土産は自分のためでなく、下級生や兄弟のために買い物をしたようです。優しいですね。今から旅館へ向かいます。

　鹿せんべいを買った途端、ざっと集まってきた鹿たち。せんべいがなくなった途端、去っていく鹿たち。

鹿を発見した時の子供たちの動きは素早いです。

　町探、奮闘中。制限時間、１時間をきりました。

　今日から６年生は、修学旅行に行きました。登校の時の班長は、５年生が中心にがんばりました。清掃時間も、いつも６年生がやっているところまで、５年生や４年生が頑張って掃除をしました。

　今から東大寺に向かって、町探に出発です。グループ単位で出かけます。クリアで何かもらえると聞いて、説明を聞いた班長の目が輝きました。

　やっとランチタイム！と、喜ぶ子供たち。カツカレーです。おかわりはありませんと、説明されました。もちろん黙食です。

　法隆寺では、夢殿で、横たわっている聖徳太子の像を見ました。あまのじゃくが建物を支えています。

　魚石を踏んで、いざ、法隆寺へ。

　大宝蔵院では、玉虫厨子や夢違い観音を見ました。百済観音像はとても大きく見上げる子ども達でした。

　法隆寺の五重の塔には、鎌があります。どこかなあ、と覗き込んでいます。

学活の時間に、キャンプの係を決めました。生活班の係や飯盒炊飯の係を決めました。

総合学習でロボットの制御をするプログラミングをしました。ロボットの「mBot」を使って、プログラミングをして動かしました。黒い線の上を外れずに走るようにプログラミングをしました。

三角定規の角の大きさを折り紙を使って比べました。

「せんりつのくりかえしに気をつけてうたいましょう」の授業でCDを聞きました。音の高さに気をつけて歌いました。

図工で「いっしょにおさんぽ」という題で、自分が連れて散歩したいものを粘土で作りました。