５年生は、ふりこの実験を行いました。
グループの仲間と協力し、実験の方法や手順を考えます。また、結果を考察する際にも仲間の考えと自分の考えを比べます。協働的な学習が進められています。

６年生にとっては、最後の授業参観になりました。
家族との思い出を俳句にして、発表しました。作品からは、家族の微笑ましい様子が映像として浮かび上がってきました。

写真　左：５年　右：６年

子どもの成長を把握し、次年度の適切な支援に役立てるために１年生、３年生、５年生で知能検査を行いました。

１年生は、同じものや違うものを見つけるゲームのようで楽しそうでしたが、３年生や５年生は、規則を考えたり、絵を覚えたりするため大変そうでした。

写真　上：１年　中：３年　下：５年

先週に続き、今日は２年生と４年生が身体測定を行いました。

口呼吸を鼻呼吸にするために、口周りの筋肉に刺激を与える「あ・い・う・べ」体操をしました。ぜひ、ご家庭でも親子で一緒に試してみてください。

写真：２年

木材とくぎを使った作品づくりをしています。思ったようにくぎを真っ直ぐ打ち込むのが難しいようです。曲がってしまったくぎを抜くのが大変そうでした。

どうしたらくぎを真っ直ぐに打てるのかを失敗しながら経験として学んでいきます。慣れてくると、わざと曲げてデザインに取り入れるようになります。

今年度最後の授業参観が行われました。

感染症拡大防止のため、２時間目から４時間目までの３時間分に分散しました。
年間計画で計画した授業参観の半分が中止になってしまいましたが、最後に実施できてよかったです。子どもたちもお家の方にがんばっている姿を見てもらえてうれしかったようです。

写真　左：１年　右：２年　

　運動場も雪が積もっています。
　朝は、白線が見えなくなっています。
これから日差しで雪は溶けていくと思い
ますが、足元が悪いです。気を付けて
お越しください。
　出かけ前の体温チェック、マスク着用
昇降口での手指消毒や参観場所など感染
対策にご協力ください。

　雪の寒さに負けない子どもたちです。
　大人よりも雪に楽しみを見つけられる
ようです。子どもと大人の違いは、雪を
楽しいと思うか、通勤困るなあと思うか
の違いなのでしょうか？

　北海道や東北、日本海側の地域では、たくさん
の雪で生活の乱れも出ています。
　太平洋側で、愛知県豊田市でこんなに雪を見る
ことも珍しいです。
　昨日、今日と続けて同じように朝積もっていました。
　写真は、同じ写真をミスで二つ載せたのではなく、
上（１３日）と下（１４日）です。
　今日の方が、ちょっと多く積もっているようです。

給食の後には、毎日清掃の時間が１５分間あります。

１年生は、６年生と班を組んで道具の使い方や清掃の仕方を学びます。４月から続けているため、１月にもなると６年生は見守るだけで、１年生は自分たちでどんどん進めていくことができます。

今日は月１回のPTAによる読み語りが全校で行われました。子どもたちは、「今日はどんなお話かな」と楽しみにしています。

学年に応じて、話や本を選んでいるため、１年生と６年生では大きな違いがあります。１年生は、動物が登場するものが多く、気持ちがポカポカする内容です。６年生は、人間の心の葛藤や変化に関するものが多く、自分を振り返る内容になっています。

写真　左：１年　右：６年

今日は、全校でやまびこカルタの練習をする時間がありました。

感染症拡大防止のため計画を変更し、学級ごとの練習になりましたが、それぞれ冬休みの練習成果が発揮できたようです。

来週のやまびこカルタ大会までもうひとがんばりです。

写真　左：１年生　右：２年生

心が動いたことを１７音にのせて俳句作りをしています。

１４日の授業参観で発表する予定ですが、俳句の内容をみると家族に関するものが多くありました。１年を振り返ると心が動いたのは家族との思い出のようです。
できあがりが楽しみです。

国語の授業で司書による読書指導が行われました。

読書に親しんでほしいという願いから、本との出会い方を教えてもらいました。

グループで数冊の本を少しだけ読んで（味見）回していきます。続きを読んでみたいか、自分には合わないかをプリントに書いていきます。

味見をすることで、たくさんの本の中から自分に合った内容の本に出会うことができたようです。

今日から学年ごとに身体測定を行います。

今日は６年生でした。身体測定の前には、保健室の先生から口呼吸と鼻呼吸の違いについて学びました。

マスク中で、口が空いているとウイルスが体内に入りやすくなるから鼻呼吸をするとよいことを知りました。

　給食も七草の献立でした。豊田市の松平地区で
採れた七草を使った給食でした。
　この１年、無病息災で過ごせますように。
行事食を知ろう〜七草〜

　新年の授業が始まりました。
　今年もよろしくお願いします。
　
　冬休み明け集会を分散で行いました。とても
寒い日になったので、短時間で節目の心構えを
話して終わりました。
　
　<swa:ContentLink type="doc" item="141716">校長だより「ねれかて」１月7日号</swa:ContentLink>
　今年は寅年、トラなので、いろいろなことに
トライしていこうと話しました。

　その後、書き初め大会を集中して取り組んで
いました。その様子は、すでに掲載してあります。
ご覧ください。

小学校最後の書き初め大会。

「三河の城」を書きます。画と画の間隔やはねる向き、止めるときの溜めなどたくさんのポイントを意識して書くため、とても集中力が必要です。さすが６年生です。

教頭先生にもアドバイスを求める姿がありました。

漢字も増え、毛筆にも慣れてきた書き初め大会。

５年生にもなると漢字が増えます。字のバランスだけでなく、４文字全体のバランスも考えなくてはなりません。

漢字のある書き初め大会。

３年生まではひらがなでしたが、４年生からは漢字があります。字のバランスがとても難しいです。

初めての毛筆での書き初め大会。

「校長先生、どっちがいいと思う。」「ん〜、こっちかな。」

２人の会話が聞こえてきそうです。