土橋っ子「賢く、素直に、健やかに」

2月7日 授業スケッチ5

3年1組
図工
くぎうちとんとん
板に釘を打ち付けて、夢中になって取り組んでいました。
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2月7日 授業スケッチ4

2年2組
書写
みんな集中して取り組めていました。
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2月7日 授業スケッチ3

1年1組
図工
かみはんが
細かい作業に取り組んでいました。
できあがりが楽しみですね。
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2月7日 授業スケッチ2

4年2組
理科
もののあたたまりかた
正方形の鉄板を温めると、どのようにあたたまるのか、予想をしました。
その後、実験で確認です。
熱によって色の変わるシートを鉄板に貼って実験です。

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2月7日 授業スケッチ1

5・6年生
エコガイド
6年生から5年生にエコガイドを見せました。
来年度、エコガイドに取り組むにあたって、実際のエコガイドを見て、事前学習を行いました。
6年生は、やや緊張しながら一生懸命発表しました。
5年生は、熱心にメモを取りながら見学を行いました。
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1月の活動の様子

 1月の共働本部の活動の様子です。個別懇談会では、「居場所」利用が、平均25人ぐらいでした。長時間でしたが、子供たちは楽しく遊んでいました。
 土曜学習にも、意欲的に参加していました。

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2月3日 学校保健集会 こころの学習

学校保健集会
コロナウイルス感染防止のため、集会は開けません。
そこで、今年も5年生を対象にスクールカウンセラーの戸田先生を講師に迎え、
自分を知ろう〜キラキラ輝け 自分探しプロジェクト〜と題して、授業を行いました。
はじめに、自分の性格等についてのアンケートに答え、その結果をもとにエゴグラムというグラフを作成します。その形によって、タイプ分けをしていきます。
サンプルをもとに、戸田先生からタイプの持ち味について説明を聞いて、自分がどんなタイプなのかを知りました。最後に、そんな自分に対してキラキラカードを書きました。

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2月3日 授業スケッチ3

1年2組
図工
「かみはんが」
色紙を細かく切って、台紙に貼り付けていました。
だいぶ作業は進んで、完成に近づいていました。
あと少し、がんばりましょう。
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2月3日 授業スケッチ2

4年1組
体育
今日も寒いです。それでも子どもたちは元気に取り組んでいます。
Tボールに取り組んでいました。
試合形式の練習です。
がんっばっていましたよ。
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2月3日 授業スケッチ1

5年1組
図工
版画
下絵が完成した子から、版木に写し取り、いよいよ彫りに入ります。
けががないように、注意事項をしっかり聞いていざ作業開始です。
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2月2日 授業スケッチ3

4年1組
図工
版画
下絵を版木に写して、いよいよ彫りに入りました。
みんな集中して作業に取り組んでいました。
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2月2日 授業スケッチ2

5年2組
家庭科
地域のごみの出し方についてみんなで話し合っていました。
日ごろ、お手伝いをしている子はよくわかっている内容ですね。
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2月2日 授業スケッチ1

2年2組
算数
紙テープを切って、1mの長さを体感していました。
それぞれが1mだと思うテープの長さで切ります。
感じ方はみんなそれぞれです。
手の大きさをもとに考える子もいました。
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2月2日 入学説明会

来年度の入学説明会を行いました。
感染対策として、例年よりも短時間に縮小して実施しました。
PTA会長様から、PTA活動へのご協力のお願いがありました。
ご協力に感謝申し上げます。
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2月1日 授業スケッチ3

6年1組
図工
卒業制作
「オルゴールボックス」
1組は、彫りの段階に入ってきました。
けがをしないよう、集中して作業を進めます。
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2月1日 授業スケッチ2

2年2組
図工
紙はんが
はんができて、する段階に進んでいる子が出てきました。

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2月1日 授業スケッチ1

5年2組
理科
ふりこの復習
ふりこのテストを返す前に、動画を見ました。
長さの違うふりこを同時に動かすことで、不思議な動きが生まれます。
子どもたちは、その不思議さにくぎづけです。
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