６年生 総合的な学習 その２
６年生 総合的な学習
６年生 休み時間
６年生 朝 その２
６年生 朝
なかよし 朝 その２
なかよし 朝
１・６年生 朝
１年生 朝
３年生 書写
今日の授業のめあては、「書き初めの学習を生かし、『丸み』をしっかりマスターしよう」です。
５年生 図工
各班でマッチングゲームをしながら拍手が聞こえるなど、
絵を見ながら班の友達と楽しく関わることができました。 
５年生 図工
アートカードを使って、マッチングゲームをしました。
カードを２枚めくって、マッチするところを見つけて発表しました。 
５年生 ふりこ
条件を変えながら調べました。 今日はふりこの長さです。 ６年生 ３組 卒業プロジェクト！
大切なのは、今回決めたことを常に意識し、振り返りをすることです。卒業式の日、どんな姿で卒業をしていくのか、期待が膨らみます。 ６年生 学級活動
６年生 下校
６年生 長縄跳び その５
４年生 わくわく長縄練習
小さい子たちの見本になろうとしてか、クラスでの練習よりはりきっているように見受けられました。下学年を見守る眼差しも、お兄さん・お姉さんらしかったです。体の芯まで冷えるほどの寒さの中でしたが、心温まる時間となりました。
４年生 整頓上手
お道具箱の中を工夫して整頓できる子がいました。自らの力で生活をよりよくすることができ、感心しました。他の子にもよい影響を与えてくれています。
６年生 長縄跳び その４
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後期の個別懇談会について＜中国語＞