２年生 生活科
学校案内の後に、１年生に渡す手紙を用意しました。丁寧な字で書き、きれいに色をぬりました。喜んでもらえるといいですね。
５年生 道徳
通らずに通学路を通るか考えました。 iPadのポジショニングの機能を使って自分の考えを示しました。 きまりを守ることの大切さについて考えを深めることができました。 ５年生 家庭科
練習を重ねて、素早く通すことができるようになりました。 次は、玉止め、玉結びかな！がんばるぞ！ ２年生 野菜の苗を植えたよ
やさしく声をかけながら、 やわらかい土のおふとんをかけ、お水をたっぷりとやりました。 おいしい野菜ができそうですね。 ２年生 ボール投げ遊び
筒を斜めに飛ばしたりしました。 少しずつ力強く投げられるようになってきたね。 １年生 iPad 黄金の３日間 ２日目
１年生 かがやき賞
1年生 生活科
1年生 iPad 黄金の３日間その2
1年生 iPad 黄金の３日間 １日目
１年生 食育
なかよし 農園
さつまいもの苗を植えました。 苗は横に寝かせて植えることで たくさん実がなるそうです。 ６年生 外国語の授業
5年生 委員会活動
５年生 自主学習ノート４
上の写真は野球の防御率や出塁率について調べたもの、下の写真は習い事で外国のコロナ事情についてインタビューしたものをまとめていました。 たくさんの子が一生懸命学習しており、自主学習ノートを見るのがいつも楽しみです。 自ら学ぶ力を身につけるために、興味関心のあることや自分に必要な学習をすすんで行っていきましょう！ ５年生 自主学習ノート３
５年生 自主学習ノート２
また、学習から広げて調べ学習をしている子もいます。下の写真の子は、天気についての言い伝えを調べてまとめました。 ５年生 自主学習ノート１
１年生 国語
１年生 生活科
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後期の個別懇談会について＜中国語＞