お昼の後は、いったんクーラーの効いた教室で休みました。

その後、防災ゲームをしました。

「給食のありがたみがわかった・・・」なんて言っている子もいましたね。

いつも当たり前のようにご飯を食べられることに、あらためて感謝です。

「お米がかたい」っていうこがけっこういた気がします。

でもおいしくいただけたかな。

途中から、あの手この手でなんとかカレーライスにたどり着きました。

とはいうものの、中には紙カップが燃えてしまい、なかなかうまくいかないところもたくさんありました。

でも、あきらめずに頑張って調理しました。

昼食の準備です。

紙のカップをカセットコンロにかけるの？

それでお米を炊くんですか。

少人数教室で、整数について学習していました。

０は２で割り切れるの？割り切れないの？

写真をパワーポイントにはりつけたスライドを、自動再生させて動きを確認していました。

どう？

一文字一文字、心を込めてかきます。

静かな時間が流れます。

写真ではなく、動画を発表ノートに貼る方法を学習しました。

動画をとる時に気をつけることも確認しました。

慣用句の学習をしていました。

さじをなげる、めがない・・・えっ！？

どういうこと？

今日は２組さんがザリガニランドに１年生を招待しました。

２年生に教えてもらい、１年生はあっという間にザリガニとお友だち！

おきなかぶを班ごとに音読します。

役割りを決め、どう読むかを考えながら練習しました。

アサガオを紙にはさんで写しとりました。

本物のアサガオの色ですね。

得点によってミッションが課せられます。

ほとんどの班が、簡易オムツづくりになったようですね・・・。

防災クイズです。

班の子と相談をしながら解いていきました。

つくり方を確認しながら作業をすすめました。

段ボールスツールと間仕切りを作成しました。

結構丈夫なイスができるものです。

間仕切りは、プライバシー保護に必要ですね。

これは、テント設営と撤収の体験です。

力を合わせないとできません。

けっこう設営が速かったですね。

６年生が、終日防災キャンプを行います。

はじめは、クラスごとに様々な体験をしました。