２月４日　１・２年図画工作
小さなスパンコールや綿、粘土などを使って、平面作品を作っています。友達の作品を見て、よい工夫を取り入れています。

２月４日　３・４年国語
ペアを作ってテーマを決め、調査したことをまとめる学習を行っています。今日はテーマや調査方法を決めているようです。

２月４日　５・６年社会
土地の形状に人々の生活がどのような影響を受けているのかについて、資料集やタブレットを使って調べ学習をしています。

２月３日　４年算数
算数の復習をしました。どの子も集中して取り組んでいました。

２月３日　３年算数
小数のたし算の勉強をしました。０．１がいくつあるか考えながら、慎重に計算していました。

２月３日　１・２・５・６年体育
今年度最後の一輪車検定に向けて、一輪車の練習をしました。５・６年生が優しく教えていました。検定で自己ベストを更新することが楽しみです。

２月２日　６年学活
足助中学校のスクールカウンセラーさんによるグループワークをしました。中学校に入学することについて、楽しみなことと不安なことを書きだしました。お友だちの意見を聞いて、不安に思っているのは自分だけではないと知れてよかったという感想がありました。

２月２日　３〜６年読み聞かせ
今日の読み聞かせは、「だれがいちばんえらいの？」でした。３・４年生はリモートでお話を聞きました。

２月２日　１・２年読み聞かせ
今日の読み聞かせは、「一休さん」でした。子どもたちはじっくりと聞き入っていました。

２月１日　５・６年保健
生活習慣病について食事と運動の面から考えました。これからは、バランスの良い食事をしたり、おやつの量を減らしたりしたいという意見が出ました。

２月１日　３・４年音楽
タブレットを使って作曲をしました。いろいろな楽器を組み合わせていました。

２月１日　１・２年体育
１月のなわとび検定でできるようになった技の発表会をしました。どの子も堂々と発表できていました。