４組では、数の勉強をしながらすごろくを楽しみました。

体育館で葉、校内書き初め展を行いました。
一生懸命書いた作品を見ていただきありがとうございました。

６年生は、外国語の授業でした。
リスニングしている子どもたちを見ると、聞き取っていることがすごいなと感じます。

４年生は、算数で、１２㎠の１２支をつくろうと悪戦苦闘中でした。
マスを数えて、形を考えて…　いっぱい頭をつかっていました、

２年生の様子です。
道徳の授業で、自分の持物の扱いについて話し合っていました。
ノートの気持ちになって考えられるのは、低学年の特性です。
そういえば、小さい頃は、ぬいぐるみを生きている動物のようにかわいがったなあと思い出します。

今日は、授業参観日でした。
２・３組の様子です。
いつもと違うので戸惑う、緊張する、うれしい、がんばりたい……などいろんな気持ちがいっぱいなのだろうと思います。

ちょっと聞いてみたところ、どの子も自分の調べた特産品について自信をもって語ってくれます。皆さんは、どんな特産品が思い浮かびますか？

４年生も負けていません。
４年生は、愛知県や豊田市の特産品を調べて、リーフレットを作るそうです。
国語の学習です。どんなリーフレットになるのか楽しみです。

一生懸命に取り組む姿は、ほほえましいです。

一生懸命な子どもたちの姿です。

一生懸命勉強しているので、自分が選んだおじいさんのことを話してくれる子もたくさんいました。うれしいことです。

2年生が、国語で面白そうな学習をしていました。
昔話を読んで気に入った「おじいさん」を見つけていました。

町ができたら、きっと好きなものを紹介し合ったり、案内し合ったりするのでしょう。
会話が楽しめるといいなと思います。

授業後、先生たちが書き初め展の準備をしました。
明日、どうぞご覧ください。

３年生は、外国語活動の学習中でした。
担任の先生もアドバイスをしながら２名で様子を見て回っていました。

話し合った後は、みんなで工夫する姿が増えました。
いろんな音の重なりも楽しめそうですね。

たたきかたは？強さは？
どんな音が曲にあうのか考えます。

1年生は、きれいな音を楽器でつくっていました。
しばらく音探しをした後、星がでてくる曲のイメージにあわせるにはどんなふうにしたらよいか話し合っていました。

４年生が熟語の勉強中でした。
みんな同じ言葉を書くのではなく、選んで考えて書くことで使える力になるのではないかと思います。

５年生は、国語の時間です。
「和」についての文章を読んで、観点を決めてまとめていました。
観点を学んだときのプリントが、ノートにきちんと貼ってあるのが素晴らしいです。

グループで役割を決めて、回りたいところをくわしく調べたり、話し合ったりしています。このような時間も、とても大切な時間です。