10月28日の様子710月28日の様子610月28日の様子5ブルーシートを張って、準備を整えました。 10月28日の様子4頑張っています。 10月28日の様子310月28日の様子2だれもが一生懸命説明しようとしています。そして、友達の考えを一生懸命聞こうとしています。立派です。 10月28日の様子1聞くところによると、朝からみんな取っても張り切っていたそうです。 1年生が、がんばる姿はとてもかわいくてすてきです。 10月27日の様子53年生は、本当にウサギを大切にかわいがっています。 その気持ちに対しての表彰です。 優しい心の持ち主が多くてうれしいです。 10月27日の様子4「きれいに」は、自分の学びを整理しながら落ち着いて書くということです。 友だちの意見で納得したところやポイントを書き加えるところが立派です。 それぞれ自分の工夫した書き方があるんだなと感心しました。 10月27日の様子3上手に説明する子としっかり聞く子の姿が、たくさん見られました。 10月27日の様子2算数で、小数のかけ算の学習をしています。 すごいなあと思ったのは、自分の考えを、口で説明しながら黒板に書いていくところです。なかなかできることではありません。さすが4年生です。 10月27日の様子1「おはなしの森」のボランティアの方と、先生たちが、各クラスに読み聞かせを行います。 お迎えの子どもたちが、校長室に呼びに来てくれました。 よろしくお願いします。 10月26日の様子17的あても、自分の投げる力や方向などのコントロールが必要です。 仲良くすることも学んでいます。 10月26日の様子16少しは、雰囲気を感じていただけたのではないかと思います。 今日は、2回に分けての参観になりました。 密を避けるために、ご協力いただきありがとうございます。 10月26日の様子15大きな枝は、足で踏んで折ります。 ちょっとおっかなびっくり見ている子もいました。 10月26日の様子14サツマイモパーティーを行うためです。 10月26日の様子13「夏と冬」の戦いです。 見たところ、冬を推している子の方が多かったのですが、それぞれの良さや反論も出せていたようでした。 これからは、自分の考えをしっかり述べることも大事な力です。 10月26日の様子12今日は、クラゲチャートを使っていました。 子どもたちも、使いこなしているところが立派です。 10月26日の様子11クロネコヤマトの人があっという間に表彰台を用意したという記事をきっかけに、支えている人へ思いをはせました。 10月26日の様子10お気に入りの作品ができてよかったですね。 |