足助の本屋さんがプログラミングで動くドローンを子どもたちに紹介してくださいました。

授業後には、てきぱきと帰りの支度をします。帰りの会で一日を振り返り、友達のよかったことを伝え合います。

学校裏の道路や石垣の工事が始まりました。

円の中心と円周の上の２つの点を結んでできる三角形はどのような三角形になるかを考えました。

今日は算数の学力検査を行いました。時間いっぱい、一生懸命取り組みました。

運動場や庭園にうっすら雪が積もっています。夜の間に降ったようです。

本校の５年生児童が描いた防火ポスターが豊田市長賞に選ばれ、一般に配布されるポスターに載せていただきました。全校のみんなで拍手を贈りました。

表現遊びの運動で、「どうぶつ」をテーマに、グループごとにストーリーを考え、発表し合いました。

テストに取り組みました。

５・６年生が総合の時間に作っているポスターが仕上がってきました。「明和山林調査隊」はこの１年でどんなことを学びまとめたのでしょうか。

昼休みに氷で遊んでいます。中庭の池にも分厚い氷が張っています。授業開始になりました。Ｕ字溝の中にそっと氷が置いてあります。大事そうです。

並んで待ちます。学年ごとに取りに行きます。教室で静かにいただきます。

今日は国語（全学年）と外国語（６年）の学力検査を行いました。集中して取り組みました。

下校前に１・２年生が遊んでいました。葉っぱにこけを乗せて「先生、ご飯です」と見せてくれました。

２月に夏焼町のグループホームに出かける際に学校紹介をします。学校のお気に入りの場所を写真に撮りました。

ボリューム満点でした。

「場合を順序よく整理して」の学習で、子ども会で出かけた際に必要な入場料の合計を考えました。「２０，７００円」の正解を導くいろいろな方法に気付きました。

「じぶんはっけんブックをつくろう」をテーマに写真を見て成長を振り返り、自分アルバムを作っています。「先生、見て見て！」と嬉しそうです。

ジェットコースター、ゴーカート、コーヒーカップ…遊園地の乗り物を、グループに分かれて表現しました。「最初はゆっくり上がって、その後、速く降りていて本物みたいだった」などとそれぞれのグループの表現の工夫に気付きました。

今週は国語と算数の学力テストがあります。既習内容が身に付いているかを確かめます。授業でも１年間の学習のおさらいを行っています。