５年生 マット運動
とにかくまずは回数をこなして、回る感覚を身につけていきます。 最初の課題は開脚前転。みんなで協力して技を完成させましょう！ ５年生 休み時間
足を動かしてどんどんボールを取りに行くことができるようになりました。 ５年生 算数
わる数を整数にしてから計算することを学びました。 最後の小数点をつけるのを忘れないように気をつけたいですね。 ５・６年 脳トレクラブ
５年生 音楽
こんな時だからこそ鑑賞の授業を楽しんでいます。 弦楽器、大きさ、音の高低を比べて並べててみましょう。 わかりますか？ なかよし タブレットを使って
なかよし 自立活動
なかよし クラブ
５・６年 陸上クラブ
長さの違う３色のリボンを浮かせたまま走ることができるか試しました。浮かせたまま走らせることができれば、スピードを維持したまま走れているということになります。長いリボンで成功したら、走力が高いといえます。
さすが、走ることに意欲のある子たち。うまくリボンをたなびかせながら走ることができました。 次回は、跳躍系に挑戦します。 
１年生 せいかつ
１年生 きゅうしょく
１年生 さんすう
１年生 せいかつか
１年生 せいかつか
１年生 生活科
学習用タブレットのお持ち帰り訓練について
学習用タブレットを家庭に持ち帰りました。 ６月７日（月） 学校に学習用タブレットを持参してください。 ご協力よろしくお願いします。 保護者の皆様へのお知らせはこちら↓ iPadのお持ち帰り訓練（保護者案内） Wi-Fi接続設定マニュアルはこちら↓ iPadのお持ち帰り訓練（Wi-Fi接続設定マニュアル） 学級写真のweb販売
６月４日（金）までです。 注文予定の方はお急ぎください。 ６年生 かがやきさん
自分から当たり前のように動く姿がほんとうにすばらしく、頼もしさを感じます。 この姿がどんどん広がっていくとよいなと思います。 ６年生 書写の授業風景
どの子も集中して取り組めていました。 ６年生 国語 友達の意見文を上手にメモする学習
その中で、完成した意見文を聞き、内容を上手にメモするための方法を考えました。 メモをすることは、思っている以上に難しかったですね。 |
校長からのたより学校だより６年学年通信５年学年通信４年学年通信３年学年通信２年学年通信１年学年通信特色ある学校づくり推進事業PTAいじめ防止基本方針地域学校共働本部なかよし学級通信 |
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後期の個別懇談会について＜中国語＞