土橋っ子「賢く、素直に、健やかに」

5月18日 授業スケッチ2

1年1組
テスト
先生が問題を読んでくれて、子どもたちが一生懸命問題に取り組んでいました。
結果がたのしみですね。
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5月18日 授業スケッチ1

1年2組
さわやかチェックカード
ゴールデンウィークあけの生活のリズムを取り戻すことを目的に「さわやかチェックカード」にご協力いただき、ありがとうございました。
取組のようすがどうであったか、集計していました。
ご協力ありがとうございました・
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5月17日 授業スケッチ6

3年1組
学級活動
「クラスで使いたい言葉」について話し合っていました。
たくさん発表していました。
互いに傷つけ合うのではなく、気持ちのよい関係ができるようなことば「ふわふわことば」を使えるとよいですね。
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5月17日 授業スケッチ5

6年2組
理科
「人の体」の導入
知っていることをみんなで出し合っていました。
どのように学習を進めていきたいのか、見通しをもって学習に取り組めるとよいですね。
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5月17日 授業スケッチ4

5年2組
音楽
今は、緊急事態宣言が出ているので、楽器の演奏、合唱ができません。
iPadを活用した学習を進めています。
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5月17日 授業スケッチ3

5年1組
国語
「動物たちが教えてくれる海の中のくらし」
形式段落ごとの要約に取り組んでいました。
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5月17日 授業スケッチ2

2年1組
国語
「たんぽぽ」を読んで、たんぽぽの秘密を見つけます。
たくさん見つかったかな?
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5月17日 授業スケッチ1

1年2組
国語
「あ」の学習
先生から書き方のポイントを聞きながら、空書きをして、練習帳で練習です。
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5月14日 授業スケッチ5

3年2組
社会科
地図記号の学習
教科書を見て、ノートにまとめていました。
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5月14日 授業スケッチ4

3年1組
理科
モンシロチョウのたまごの観察です。
とっても小さなたまごをじっくりと観察していました。
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5月14日 授業スケッチ3

4年1組
音楽
手でリズムを打つ練習です。
先生が、打つリズムを聞いて、同じリズムを打つ練習です。
なかなか難しいですよ。
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5月14日 授業スケッチ2

5年2組
図工
「のぞいてみると」の制作に取り組んでいました。
段ボールの箱を穴から覗いて、そこに広がる空間のデザインを楽しみます。
どんな世界ができるでしょう。楽しみですね。
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5月14日 授業スケッチ1

6年1組
道徳科
春風亭昇太さんの生き方について学んでいました。
導入で笑点の動画を見て、関心を高めていました。
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5月13日 授業スケッチ5

3年2組
外国語活動
気持ちを表す表現について学習していました。
みんなげんきに発音していました。

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5月13日 授業スケッチ4

4年2組
国語
音読の工夫について話し合っていました。
内容や心情を伝えるために、どのように読むか。
みんなで話し合っていました。
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5月13日 授業スケッチ3

5年1組
総合的な学習の時間
トイレカードを使って、エコと快適さについて学習していました。
エコと快適の両立させることが大切です。
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5月13日 授業スケッチ2

1年1組
図工
たのしく太陽の絵を描いていました。
いろいろな太陽があって、見ているとワクワクしてきますね。
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5月13日 授業スケッチ1

1年生
いよいよタブレットパソコンの使い方の授業が始まりました。
子どもたちは、とてもうきうき、そしてどきどきしながら、先生の話をしっかり聞いていました。
実際にiPadを手にして、とても楽しそうでした。
上手に使えるようにしたいですね。
今後、iPadの持ち帰りが始まりますので、よろしくお願い申し上げます。
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5月12日 眼科検診

眼科検診
1年生が眼科検診を受けました。
目を大きく開いて、眼科医さんに診てもらいました。
2年生と一部の子たちが検診を受けました。

新型コロナウイルスの感染が止まりません。
一人一人が自覚をもって行動することが大切です。
ご家庭でも十分注意していただくようお願い申し上げます。
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5月11日 授業スケッチ5

3年2組
国語
辞書引きの学習です。
上手に使って、言葉をたくさん覚えられるとよいですね。

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