本日、二畳ケ滝のクリーン活動が行われました。今年度も滝脇小学校の児童はコロナ対策のため参加することはできませんでしたが、地域の方たちが二畳ケ滝のクリーン活動をしてくださいました。早朝からたくさんの方たちに参加していただきました。ありがとうございました。

　今日の道徳は、一輪車の練習する時の約束についてあつかった題材を使って勉強しました。一輪車をあつかった内容は、子どもたちも身近に感じることができたようでしっかりと考えることができたようです。

　新型コロナウイルス感染対策として、最初トイレ掃除は、回転式のモップを使うことになりました。今日はこのモップの使い方と回転させながら水を切る方法の確認をしました。

　５月２１日(金曜日)は、土砂災害の危険から臨時休校となり、３日ぶりの学校でした。子ども達は、全員元気に登校しました。体育の授業では、体力テストが始まりました。５０ｍ走とボール投げを行いました。

滝脇小学校保護者の皆様へ
現在、土砂災害警戒情報（レベル４相当）が出ていますので、本日は休校になります。
保護者の皆様には、学校にお子さんをお迎えに来ていただきたいとおもいます。
10：30までに、お迎えをお願いします。
お迎えが難しいご家庭については、学校にご連絡ください。0565-58-0252
お迎え場所：児童玄関前 滝脇小学校　校長　石黒

　午前６時３０分現在、豊田市西部に大雨警報が出ていますが、通常通り授業があります。雨風が強い時がありますので、安全面に十分注意して登校するようにしてください。

　５月２１日の天候が心配されます。土砂災害などの危険が予測される場合、学校メールやホームページで臨時休校や自宅待機などの連絡が行われます。
　また、５月２０日から豊田市における避難情報の発令は次のように変わっています。
　豊田市ホームページ　クリック→https://www.city.toyota.aichi.jp/kurashi/bousai...

　１年生の算数は、２年生と別々で授業を行っています。「１０はいくつといくつ」の勉強をカードゲームで勉強していました。
　先日、種をまいたアサガオが発芽しました。観察日記を丁寧をつけています。

　調査した巣箱は、卵があるもの、ヒナが成長中のもの、すでに巣立ったものなど、様々な巣箱がありました。

　毎週木曜日に営巣調査を行っています。調査中にヘビに出会いました。実際に営巣調査をしていると、巣箱周辺の環境について気づくことがたくさんあります。

　５年生と６年生は、図工の授業で遠近法を使って滝脇小学校の校舎を描いていました。どの絵もとても丁寧に描かれていました。

　３年生と４年生は、昨日に引き続き、ツバメ調査を行いました。あいにくの雨天となりましたが、意欲的に調査活動に取り組みました。調査活動を概ね終えて、林添町の区民会館でお弁当を食べたときの子どもたちの表情はとてもよかったです。ご協力ありがとうございました。

　３年生と４年生はツバメ調査を行いました。午前中は晴天、午後は小雨という天候の中の調査活動となりました。コロナ禍ということもあり、希望された家のみ訪問し、その他の家については、敷地の外からの観察しました。コロナ対策として、人との接触を極力しない方向で調査を行いました。ご挨拶もせずに観察させていただきました。今回の活動に対して、ご協力していただきありがとうございました。
　４年生は、昨年度はコロナによる臨時休校のためにツバメ調査できなかったので、今年度のツバメ調査に対する期待がとても大きく、たいへん意欲的に活動することができました。

　校庭のたんぽぽの根っこを実際に抜いて見てみました。

　先日、耕して肥料を入れてビニールシートを張った学級菜園に夏野菜を植えました。収穫するのを楽しみに水やりやお世話をしていきましょう。

現在、愛知県は、緊急事態宣言が発令され、コロナウイルス感染拡大防止のため、例年通りのツバメ調査をすることが困難であると判断しました。つきましては、以下のように活動に制限を加えながら実施しますのでご協力ください。
　訪問する教員と子どもたちが、皆様とできる限り接触しない方向で進めていきます。事前にお配りしたアンケートにご協力いただける方は、ご家庭に配布する返信用封筒で滝脇小学校に送っていただくか、お子様を通じて滝脇小学校に提出してください。訪問調査は、事前に許可をいただいたご家庭のみ実施していきます。敷地内に入り、ツバメの巣の様子やツバメとの共生に向けた対策の様子などを撮影してもよいというご家庭は、明日（５月15日16時）までにお子様の連絡帳にてご連絡いただくか、お電話で連絡ください。連絡先　滝脇小学校教頭　0565580252

　低学年学級は、学級農園を耕し、ビニールシートを掛けました。さて、どんな野菜を植えるのでしょうか。

　高学年は、継続中の営巣調査について話し合いました。途中経過を昨年度までの実績と比較して、原因を考察しました。子どもたちから出される柔軟な思考の発言がきいていて楽しいです。

　写真は、桐光の様子です。今日は、通学路沿いの田んぼに、２羽のアオサギと1羽のシラサギ(現在では生物学上の名前でシラサギという鳥はいません)がいました。
　子ども達が、野鳥の姿を見つけたり、野鳥の鳴き声を聞くと鳥の名前を教えてくれます。登下校の楽しみです。

　コロナ感染対策として、夏鳥・留鳥姿見検定をチームスを使って行いました。みんな勉強した成果を十分に発揮しました。