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1/19 4年生 なわとび

体育の時間になわとびを練習しました。

長なわとびでは、ダブルダッチに挑戦していましたね。

みんな果敢にチャレンジしていました。
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1/19 おひにこ 音楽

5年生は卒業に向けた歌でしょうか。

曲を聴きました。

2年生は「ずいずいずっころばし」です。

手を使って遊び方も試しました。
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1/19 3年生 円を使って

円を使って正三角形はかけるかな?

「かけるよ!」

おや・・・?

いざやってみるとうまくいかないことが出てきましたね。

解決できましたか?
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1/19 2年生 図工

おはなしのゲームをつくります。

すごろくのようなゲームですね。

どんなゲームができ上がるのか楽しみです。
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1/19 1年生 こくご

短冊のようなものに文をかいていました。

これを並べ替えてみるそうです。

どんな文が書けたかな。
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1/19 1年生 遠くへ!

おりがみで飛行機をつくりました。

ロケットみたいな形ですね。

力いっぱいとばしました。
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1/19 1年生 発育測定

今日は1年生が測定しました。

身長は伸びたかな?
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1/18 6年生 地層をつくる!

地層づくりに挑戦していました。

地層ってどうやってできたのでしょうか。

実験で確かめます。
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1/18 6年生 思い出ボックス2

みんなの思いが詰まった作品になりそうです。
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1/18 6年生 思い出ボックス

卒業記念作品のようです。

それぞれの思い出を絵やメッセージを板にかき、彫刻刀で立体的に彫っていました。
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1/18 5年生 グラフに表そう

割合を棒グラフや円グラフであらわしていました。

どうしてわざわざグラフにかくの?
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1/18 おひにこ それぞれの

スクラッチやカレンダーを使ったクイズ、算数の問題に挑戦。

自分がやるべきことに集中しました。
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1/18 4年生 パート練習2

早くみんなで合わせてみたいですね。
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1/18 4年生 パート練習

自分が演奏する楽器のパート練習をしました。

「もう覚えたよ、きいていて!」
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1/18 3年生 長なわとび

体育の時間に長なわの練習をしました。

上手にとべた時には、自然と拍手が起こっていました。
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1/18 2年生 わくわく算数ひろば

これまで学習したことを使って問題を解いていました。

内容をしっかりと確認しておきたいですね。
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1/18 2年生 大きくなった?

2年生が発育測定をしました。

しっかりとあいさつをして計測していましたね。
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1/18 1年生 おにいさん、おねえさんになるために

来年度入学してくる新1年生の子たちにメッセージカードをつくっていました。

おにいさん、おねえさんになるのももうすぐですね。
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1/18 1年生 なりきりました

きゅうきゅうしゃ!

パワーショベル!

かんらんしゃ!

メリーゴーランド!

表現あそびです。

名前を聞くとすぐに、楽しそうになり切って動きました。
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1/17 6年生 意見文をかこう

「フェアトレード」についての意見文をかいていました。

意見文をかくには、まずそのことについて知らないといけませんね。

フェアトレードについてタブレットで調べたり、友だちと議論したりしながら活動していました。
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