シェリーも見送ってくれました。
子どもたちの横を、通学バスが通り過ぎました。

プレゼントされたエノコログサを見ると、秋の気配を感じます。
「先生、それニラの花だよ」教えてくれた子が。よく知っています。

毎朝、付き添いや立哨をしてくださる皆さん、本当にありがとうございます。

おはよう。
今日も元気に頑張ろう。

この先の横断歩道を渡れば、あと少しで学校到着です。
今朝は、それほど暑くもありませんでしたね。

いろいろな方面から、広瀬っ子が登校してきました。
みんな、おはよう。

さあ、出発しますよ。

みんなが揃ったら、並んで出発準備です。

犬のシェリーも、みんなと登校です。
集合場所でのひとときは、おしゃべりがはずむホットタイムです。

登校の様子です。
上切１方面の子たちです。
お母さん、お父さんも付き添ってくださいます。
ありがとうございます。

片付けのとき、「だれか持って」と助けを頼む声が聞こえました。
自然に一人が近づき、当たり前のように協力していました。
そんな姿がたくさん見られます。

片付けが始まりました。
一斉に動く６年生はさすがです。

だんだん上手になってきました。
練習の機会がたくさん回ってくることは幸せです。

体育の時間は、体育補助指導員の先生が来てくださる時間があります。
今日がその時間でした。
男子と女子に分かれて練習をしていましたが、２人で指導できると安心です。

何回か練習するうちに、手で突き放すタイミングや体の伸ばし方などがわかってきた子もいました。何回も練習することが大事だと感じます。

６年生の続きです。

跳ね跳びの練習でしょう。跳び箱を使って行う子、マットを使って行う子など、自分で選択して挑戦するところがよいと思います。

６年生の体育の時間です。
跳び箱の練習中でした。
なんと、舞台の上から…

この後、みんなで合奏したのでしょうか。
他の楽器の音をよく聴いてそろえることで、心地よい演奏になるとうれしいです。

聴いている子も、関心をもってかかわっているところがよいなと感じました。
どうやら、マラカスの番になると、音が大きくなるようで、そのことでも盛り上がっていました。

４年生の音楽では、クラベス、マラカス、ギロなどを使って楽しく授業を行っていました。
リズムの譜面や打ち方（弾き方）は、ＩＣＴで映し出されています。
「ああ、ずれた」「あっ、できた」など自分の楽器の演奏が終わるたびに完走のつぶやきが聞こえました。