言葉で考えを伝える学習をしました。先生や友達の考えを、最後までしっかり聞こうという気持ちが姿勢に表れていました。

　「かさこじぞう」の１場面を学習しました。先生の話を聞く時や字を書く時、音読する時、いつもすばらしい姿勢で学習しています。

　冬休みの絵日記をかきました。カタカナ表で字を調べたり、友達とかき方を教え合ったりたりして、上手に絵日記をかきました。

　５年生の算数の中でも特に難しい「割合」の学習に取り組みました。集中して授業に向き合う姿から、「さすが５年生」という高学年らしさを感じました。

　新しい漢字の練習と作文作りに取り組みました。自分の考えたことを進んで書いたり、発表したりできる子が多いです。