国土の様子について学習していました。

季節風って何ですか？

完成間近ですね。

ビー玉の転がり方をチェックしながら仕上げをしていました。

マット運動の前転を行いました。

連続で回ることにも挑戦しました。

筆の使い方も慣れてきたようですね。

一文字一文字丁寧に書きました。

図書館司書の先生に、調べる学習についてお話をしていただきました。

食い入るようにお話を聞いている姿が印象的でした。

ヤゴをねらってプールへ行ってみました。

しかし、思いのほか水がきれいでヤゴはみつかりません・・・。

それでも、ヒメゲンゴロウやマツモムシ、アメンボなどがいましたね。

まごころの森でいきもの探しをしました。

何がいましたか。

今日は、３組さんが直線をひいた折り紙をはさみで切って、輪かざりをつくっていました。

できたよ！

栄養教諭の先生に来ていただき、食について学習しました。

「今日の献立にはどんな食材が使われているでしょうか？」という質問に、たくさんの食材を当てていて驚きました。

今日の献立は、むぎごはん、おまめのドライカレー、パスタスープ、チーズサラダと牛乳でした。

給食についていろいろなことを知りました。

さんすうの時間、丸や三角のつみ木をなぞった形で絵をかきました。

お花や車、お家などができました。

アサガオに水やりをしています。

「みて！こんなに大きくなったよ。」

と教えてくれました。

本当に葉っぱが大きくなったね。

登校後、環境委員の子がリサイクルセンターで回収を行っています。

毎日のように牛乳パックやアルミ缶などが届きます。

いつもご苦労さま。

豊田警察署のスクールサポーターの方に来ていただき、非行防止教室を行いました。

ゲーム形式で、楽しみながらもインターネットを使う時に気をつけることなどを学びました。

ご家庭でも、情報モラルについて時々話題にしてくださるようお願いします。

わたしの大切な場所。

みんなはどこを選んだかな。

絵の具で色もぬり始めました。

高い土地のくらしについて学習しました。

低い土地とはどんなところが違うのかな？

同じところもあるのかな。

さんすうの学習です。

はじめに、iPadの計算ソフトでおさらいをしました。

その後、わり算について考えました。

昨日に引き続き、今日はゴーヤのたねを植えました。

今日もボランティアで来てくれたおかげですぐに終わりまた。

ありがとう。

まごころの森の素敵なところを探していました。

いろいろと話しかけてみると、いろいろな視点があって、なるほどなと思いました。

総合的な学習の時間にまち探検をするようです。

どんなことがみつかるか楽しみです。

カブトムシの幼虫を見つけました！

まだいそうだったので、ほってみると・・・

いました！

カエルさんもいたようですね。