司書の先生から、夏休みの読書感想文の課題図書の紹介をしていただきました。「日本の植物学の父」と呼ばれている牧野富太郎さんは、幼少時代から植物に興味をもち、様々な困難にも負けずに研究をされてきました。他にも紹介していただきました。お気に入りの本が見つかるといいですね。

２年生は、理科でオオカナダモを使って、光合成に二酸化炭素がどのように関わっているのか調べました。わずかな時間でも光が当たることで光合成をし、二酸化炭素を出していることがわかりました。美術では、ポスター制作をしています。

　２年生は、豊田消防署の方から救命講習を受けました。人形を使って胸骨圧迫とAEDを使った救命処置の練習をしました。真剣に練習し、迅速な対応の大切さを学びました。

　１年生の国語は、一人ひとりが全校生徒にアンケートを出して調査したことをレポートにし、発表し合い、アドバイスをし合いました。レポートがよりよいものとなり、出来上がりが楽しみです。

　学校で本の読み聞かせをしていただいている「竹の子」の皆さんの活動が、学校教育ボランティアグループとして認められ助成対象となりました。日々の学校や地域への取り組みに、心から感謝申し上げます。

　１年生の英語は、What time do you get up？等、日々の様子を友達と聞き合って英会話に慣れ親しみました。２年生の体育は、バレーボールのアタックの練習しました。壁に向かって打ち込んだり、ネットを越えるように強く腕を振りました。

　１年生は保健体育で、健康と運動について学びました。程よい運動量が健康に良いことに気づきました。２年生は技術で、ラジオ製作を始めました。何種類もある抵抗など、材料が小さいので慎重に確認しました。３年生は国語で、先日の修学旅行での思い出の写真に合わせて文を考えました。今後、「るるぶ」のようにまとめていきます。

　学年ごとに、スマホ教室を行いました。昨年度もご指導いただいた逢楽先生から、情報モラルについて、各学年に合った内容で学びました。具体的な出来事で考える場面が多く、便利に使うためにも、ルールを守ることの大切さを学びました。
　２年生と３年生は、進路学習会を行い、４つの高校の先生から話を聞きました。どんな生徒を求めているのか、３年後、５年後にどんな人間になりたいか等、進路について真剣に考える時間となりました。

　稲武に大変ゆかりのある華道家の小川珊鶴さんから、絵本「ひなまつりはなぜ桃の節供」を贈呈していただきました。美しい色彩のこの絵本の絵も文も珊鶴さんがつくられました。ありがとうございました。

　１年生は、道徳で、資料「『肝心（ちむぐくる）』のバスガイド」を使って学習しました。主人公の崎原さんの心情に思いを寄せながら、ふるさと「稲武」の良さに気づくことができました。

　今日の朝のスピーチは、「将来の夢」、「お薦めのもの」、「旅行で楽しみなこと」について、３グループに分かれて行いました。初めにスピーチ者が話し、その後に自分の考えを伝え合いました。

　１年生の英語では、自分で文章を考え、iPAdで綴りを調べて文章をつくって発表しました。２年生の数学では、図を使って連立方程式を解きました。３年生の道徳では、自然と共に生きるときに大切なことについて考えました。

　修学旅行で３年生が食べた海鮮丼をホームページを見ながら描きました。

　２年生の教室は、２年生一人ひとりが体験した職場に関係した絵を描きました。

　職場体験を終えた２年生に「お疲れさまです」、修学旅行から帰ってきた３年生に「お帰りなさい」の気持ちを込めて、１年生が黒板アートを制作しました。登校してきた上級生から「うわ〜かわいい」等の感想が出て、みんながほっこりした気持ちになりました。

　除角に堆肥づくりと様々な体験をさせていただきました。体力仕事がメインなのでとても疲れた様子でしたが、貴重な経験ができた満足感が伝わってきました。

　今日は、鳥舎に明日入るひよこのために、えさを準備しました。色々なひよこに触れたことで、ひよこの成長の速さを実感することができました。

　「教えたことを何でも忠実に丁寧にやってくれていて、助かります」とのお言葉に、本人だけでなく私たちもうれしくなりました。慣れた手つきでトマトの世話をしていました。

　車の塗装やETCの取り付けのサポートだけでなく、タイヤ見学など貴重な経験をたくさんさせていただきました。充実感に満ちた表情を浮かべていました。

　ブルーベリーの仕分けに、タルトづくりなどのお店の中での活動だけでなく、防鳥ネットをつくる体験もさせていただきました。室内での活動の方が得意だったそうです。