全校で考えた挙母かるたの歌をもとに、その絵に合うかるたの絵の作成を行いました。
絵を考えたり、色を塗ったり、かるたの箱のデザインを考えたりと、挙母かるたの作成に6年生は積極的に関わっています。
完成する作品が楽しみです。

名古屋グランパスのコーチにサッカーを教えてもらいました。
やったことがある子も、初めてやる子もとてもいきいきと活動しました。
「楽しかった〜！」と口々に言っていました。
これからもサッカーやボール遊びをたくさん経験してもらいたいです。

体育委員会が業間遊びを企画してくれ、１年生全員でドッジボールをしました。
ボールをキャッチしたり、投げたり、逃げたり。
４月よりもずいぶんと上手になりました。

　いじめや差別へをなくそうという気持ちを高めるために、人権擁護委員の方々を招いて、人権教室を開いていただきました。楽しいキャラクターとの触れ合いや、いじめ問題を取り上げたアニメの視聴を通して、各々が人権意識を高めることができました。

地域の挙母小学校卒業生の方をお招きして、挙母小学校の昔や地域の変遷などについてお聞きする会をしました。17名もの方にご参加いただき、挙母小学校の昔の校舎の様子や行事、当時の遊び、学校の周りの店など様々な話をしていただきました。子どもたちは興味津々でメモを取りながら講師のみなさんの話を聞きました。12月にももう一度お話を聞く機会を設け、子どもたちはお聞きしたことをまとめていきます。
　ご協力いただいた皆様、本当にありがとうございました。

豊田市中央図書館から講師をお招きし、知りたいことを調べるための方法について教わりました。ペンタゴンチャートを使って自分の知りたいことを整理する方法や、情報の見つけ方について学びました。国語で「和の文化のよさを伝えるパンフレット」作りに取り組んでいるので、今回の学習はこのパンフレット作製に大いに役立つと思います。できたパンフレットのうち代表作品を選び、豊田市中央図書館に展示させていただく予定です。

先週とったサツマイモを選ぶためにじゃんけん大会をしました。
じゃんけんに勝った人から、好きなサツマイモを選んで持ち帰りました。
「おいものごはんにする」「外で焼き芋をする」「サツマイモの天ぷらが食べたい」と話す子がいました。持ち帰ったサツマイモの味はいかがでしょうか？

育てていたサツマイモ掘りです。
つるを引っ張るといもがでてきました。
大きいのや小さいの、おもしろい形のものなどいろいろです。
今年度は学校で調理することができないため、家に持ち帰ります。

挙母小学校の中にあるたくさんの自然がすっかり秋らしくなってきました。
生活科の学習で、くすのき広場やビオトープなど、秋を見つけに外に出ました。
落ち葉や木の実、赤いものや黄色のものなど、たくさんの秋のものを発見していました。秋みつけの名人がたくさんいました。

ＡＬＴのアンドレア先生と外国語の学習をしました。
今回はハロウィンの内容で、単語を発音してゲームをしたり、かぼちゃの顔を描いたりしました。「Trick or Treat!」とアンドレア先生に言って、ぬり絵をもらいました。どのクラスもとても盛り上がっていました。

学芸会に向けて、６年生が挑む「表現」の内容について、各担当からの説明がありました。
６年生は学年全体を３つに分けて、それぞれの「表現」を披露する予定です。約一か月間と準備期間は限られていますが、その期間で集中して練習に取り組んでいきます。

キャリア教育の一環として、地域の講師の方を招いてお話を聴きました。
「仕事とはどのようなものなのか」「何を学校で学ぶのか」など、今の学校生活やこれからの生き方を考えるうえでもとても参考になるお話でした。
講演後、しっかりとふり返りシートに感想や考えたことなどを記入し、キャリア・パスポートに記録を蓄積しました。

　待ちに待った秋の大運動会が行われました。３年生はＥダンスを元気いっぱいに踊った後、徒競走で一生懸命な姿を、大玉転がしではチームワークの素晴らしさを、それぞれお父さんお母さんに見せることができました。

運動会に向けて毎日一生懸命練習に取り組んでいます。
徒競走やおいでん、玉入れだけでなく、場所の移動もしっかり覚えてできるようになってきました。運動会当日を楽しみにしていてください。

オンライン配信による前後期切替式を行いました。
４月に挙母小学校に入学してから半年がたちました。できるようになったこと、がんばったことがそれぞれにあると思います。お家でも、お子さんと一緒に通知表を見ながら半年を振り返り、今後の目標を考えるきっかけにしてください。
挙母賞（多読賞）の表彰もありました。後期もたくさんの本を読めるように頑張ってもらいたいと思います。

　ころもっ子作品展が１０月４日から１１日月曜日まで開かれています。子どもたちも自分たちの作品が展示されているところを見て、喜んでいました。また、他学年の作品を見て、今後の見通しを立てたり、他学年の技術に触れることができました。

　３年生は、今、社会科でスーパーマーケットの工夫を見つけ、レポートにまとめる学習を行っています。自分がよくいくお店の工夫をインターネットで調べ、写真とともに紹介する活動を行っています。最初はタブレット操作にとまどっている子どももいましたが、あっという間に上達をし、思い通りのレポートを完成させることができました。

豊田市のＩＣＴ支援員の方に来校していただき、タブレットを用いたプレゼン資料の作成に取り組みました。
それぞれが事前に調べた歴史上の人物について紹介する資料を作成する中で、入力の仕方や工夫についてアドバイスをいただくことができました。

一生懸命育てたアサガオのつるを使ってリースを作りました。
支柱に巻き付いたつるを取るのがとても大変でしたが、友達と力を合わせて取り、丸い形にすることができました。これから飾り付けを行います。どんなリースが完成するかが楽しみです。

生活科の学習でしゃぼんだま遊びを行いました。
ハンガーとモールを使ってフラッパーを作り、風を上手に使って大きなしゃぼんだまを作りました。長いしゃぼんだまや、大きなしゃぼんだまができてみんなうれしそうでした。
コロナの影響もあり、口で吹くしゃぼんだまなどは行っていません。おうちでもぜひいろいろなしゃぼんだま遊びをしてみてください。