・・・ 今年度も、本校の教育活動へのご支援、ご協力を、よろしくお願いします ・・・

10月28日の様子4

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ワークシートに書く言葉の数も増えてきました。
頑張っています。

10月28日の様子3

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10月28日の様子2

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ペア学習で話し合うときは、感心させられました。
だれもが一生懸命説明しようとしています。そして、友達の考えを一生懸命聞こうとしています。立派です。

10月28日の様子1

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1年生で研究授業がありました。
聞くところによると、朝からみんな取っても張り切っていたそうです。
1年生が、がんばる姿はとてもかわいくてすてきです。

10月27日の様子5

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3年生で、広瀬っ子賞の表彰をしました。
3年生は、本当にウサギを大切にかわいがっています。
その気持ちに対しての表彰です。
優しい心の持ち主が多くてうれしいです。

10月27日の様子4

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授業のノートをきれいに書こうと努力していることがわかりました。
「きれいに」は、自分の学びを整理しながら落ち着いて書くということです。
友だちの意見で納得したところやポイントを書き加えるところが立派です。
それぞれ自分の工夫した書き方があるんだなと感心しました。

10月27日の様子3

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授業の中で、隣りの子と考えを説明し合うところがありました。
上手に説明する子としっかり聞く子の姿が、たくさん見られました。

10月27日の様子2

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今日は、4年生の研究授業がありました。
算数で、小数のかけ算の学習をしています。
すごいなあと思ったのは、自分の考えを、口で説明しながら黒板に書いていくところです。なかなかできることではありません。さすが4年生です。

10月27日の様子1

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今日は、読み聞かせの日でした。
「おはなしの森」のボランティアの方と、先生たちが、各クラスに読み聞かせを行います。
お迎えの子どもたちが、校長室に呼びに来てくれました。
よろしくお願いします。

10月26日の様子17

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2・4組では、ハロウィンにちなんでとても楽しそうな活動をしていました。
的あても、自分の投げる力や方向などのコントロールが必要です。
仲良くすることも学んでいます。

10月26日の様子16

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校内には、150周年記念式典で飾ったアーチを置きました。
少しは、雰囲気を感じていただけたのではないかと思います。

今日は、2回に分けての参観になりました。
密を避けるために、ご協力いただきありがとうございます。


10月26日の様子15

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学校の前の、トトロの森に入って、使えそうな木を集めました。
大きな枝は、足で踏んで折ります。
ちょっとおっかなびっくり見ている子もいました。

10月26日の様子14

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午後になると、6年生が薪を集めていました。
サツマイモパーティーを行うためです。

10月26日の様子13

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6年生は、国語で討論をしていました。
「夏と冬」の戦いです。
見たところ、冬を推している子の方が多かったのですが、それぞれの良さや反論も出せていたようでした。
これからは、自分の考えをしっかり述べることも大事な力です。

10月26日の様子12

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4年生は、思考ツールを取り入れて学習しています。
今日は、クラゲチャートを使っていました。
子どもたちも、使いこなしているところが立派です。

10月26日の様子11

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4年生は、道徳でオリンピックの教材を使っていました。
クロネコヤマトの人があっという間に表彰台を用意したという記事をきっかけに、支えている人へ思いをはせました。

10月26日の様子10

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教室に戻ったら、自分の作品を見せてくれる子がいました。
お気に入りの作品ができてよかったですね。

10月26日の様子9

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リースの飾りは、どれもすてきでした。
大人っぽい雰囲気の飾り、リボンできれいにまいた色とりどりの飾り、ふわふわの飾り、細かい飾りをちりばめた飾りなど、その子らしさがいっぱいのリースになりました。

10月26日の様子8

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1年生は、サツマイモのツルを使ったリース作りを行いました。
今日は、飾りをつける日です。
授業参観なので、おうちの人と一緒に作る姿も見られました。

10月26日の様子7

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コンパスを使って、絵を描く活動は楽しいものです。
かわいい作品が、黒板に飾られていました。
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