今日は、絵の具をまぜて新しい色をつくり出していました。

きれいな色ができました。

初めてＡＬＴの先生と外国語活動の授業をしました。

ＡＬＴの先生に質問もしましたね。

また来てくれる時が楽しみですね。

こちらのクラスは、浄水北小学校のホームページを見ていました。

知っている子の写真なども掲載されていましたね。

授業の終わりに、保管庫にしっかりと片付けました。

撮った写真は先生にデータを送信して提出しました。

今日学習したことをしっかりと振り返りました。

１年生がタブレット端末の使い方を学習していました。

アカウントやパスワードはとても大切なものだと知りました。

iPadで写真も撮りました。

３ヒントかるたで楽しみました。

３つ目のヒントを聞かないと、お手つきになってしまいます。

相手が先にとると、くやしいけれど拍手をしていましたね。

立派な態度です。

新たに歴史の学習が始まるようですね。

これから始まる学習が楽しみですね。

６年生も図書館司書の先生にメディアセンターの利用について教えていただきました。

その後、「読書をする意味」について話していただくと、みんな真剣に聞き入っていました。

自分なりに記録が伸びるように、ベストをつくしましょう。

体力テストの練習をしていました。

正しいやり方をおぼえましょう。

１分間スピーチの原稿を書いていました。

はじめにやりたいことをたくさんかき出して、その中から話したいことを選んで書いていました。

どんなお話が聞けるか楽しみですね。

３組さんが作品を作っていました。

まず、枠に色をぬっていました。

ビー玉の転がり方を確かめながら作っていましたね。

卵や幼虫がついていたキャベツの葉を教室で育てています。

放課の時間に観察している子がいました。

「ここにいるよ」と見せてくれました。

でき上がった作品をiPadで写真をとりました。

撮った写真は加工して、記録をしていました。

カラフルな友だちをつくりました。

本当にカラフルですね。

「見て！」といって見せてくれました。

立ちはばとびの練習をしました。

遠くまでとべた子のとび方をみて、どうするとよいかを考えました。

係の仕事について考えました。

振り返りでは、実際の自分の係に置き換えながら発表していました。

１時間の授業で全員発言をしたんですね。

１組さんも色づくりに挑戦していました。

色の違いを感じながらていねいにぬりました。

教室にもどると、さっそく借りてきた本を読んでいました。

図書館司書の先生にメディアセンターの利用の仕方を教えてもらいました。

その後は、実際に図書カードを使って本を借りました。