GIGAスクール構想のもと一人一台のタブレットパソコンを持って授業を受けている子どもたちですが、パソコンを扱う技術については、まだまだ学ぶことが多いようです。今日は、ICT支援員の方が学校を訪れ、子どもたちにいろいろなことを教えてくれました。

１１月１３日の学芸会に向けて練習が始まっています。昨年は、コロナのために学芸会ができなかったからでしょうか、子どもたちは、学芸会をとても楽しみにしています。練習も張り切っています。

　長らくご迷惑をおかけしていましたが、正門の門扉の修繕が終わりました。

　滝脇町の神出さんの畑のさつま芋掘りをさせていただきました。神谷さんが蔓を切っておいてくれたのでとても掘りやすく作業することができました。
　大きなお芋をたくさん収穫できて子どもたちは大喜びでした。

　明日１０月１６日土曜日から１８日月曜日まで正門の修繕工事のため、正門を通ることができません。東門をご利用ください。

　運動会も終わり、長放課には、サッカーや一輪車、遊具等それぞれが自分のやりたいことを行って楽しく過ごしています。コロナの感染レベルが２に下がり、感染対策に気をつけながら活動できる範囲を少し広げています。

　今週中に、ipadのデスクトップ画面に「先生あのね」のアイコンがつきます。写真のようなアイコンでクリックすると教頭先生につながり、悩みの相談を希望した先生とすることができます。
　困ったときは、ひとりで悩んだりしないで、お家の人や友だちや先生と相談できるとよいですね。
　このアイコンを利用して先生に相談することも一つの方法です。気軽に相談できるように「先生あのね」という名前のアイコンにしました。ご活用ください。

　高学年は、JFAこころのプロジェクト「夢の教室」で「夢先生」として、元バレーボールオリンピック選手(バルセロナオリンピック)の青山繁選手をお招きして(今回はオンラインで)いろいろなお話を聞いたり、質問に答えたりしてもらいました。
　「絶対にあきらめない」「何ごとも続ける気もち」「いつでも夢をもつ」この３つのことが大切だと教えてもらいました。
　子どもたちの本音は、コロナ禍でなければ、オンラインではなく、実際に青山繁選手のすごいバレーボールのプレーを見たかったというのが本音の様ですが、青山繁選手の伝えたかった思いは子どもたちに伝わったようです。夢先生、ありがとうございました。

５年生が社会科「米つくり」の学習として、脱穀・精米体験の出前授業を受けました。講師はＪＡの営農センターの方でした。
子どもたちは、稲穂を手でしごいて種もみの状態にしました。そして、籾を取り、精米しました。もちろん、機械を使って。「あんなに苦労しても、白米になるとたったこれだけになるんだ。」と驚いていました。何か月もかけて育てる米つくりの大変さを少し実感できたようでした。

　校長先生からは、先日行われた運動会に向けた取り組みを褒めてもらいました。また、本日、配付される通知表についてのお話がありました。
　また、その後で前期の皆勤賞の表彰がありました。

　運動会のため一日遅れで前期終業式・後期始業式が行われました。
　４人の代表児童が、前期にがんばったことと後期にがんばりたいことを具体的に話してくれました。代表児童ががんばってきた姿が聞いている人にも思い浮かぶような話っぷりだったので聞いている児童もうなずきながらしっかりと話を聞くことができました。

　最後の種目、赤白の勝敗こそ決まっていましたが、トラブルにも負けないで最後まで全力でバトンをつなぐ姿がとてもかっこよかったです。

　嵐のカイトという曲に合わせて、猛練習してきた成果を発揮して、一輪車の技を披露しました。きれいに列を合わせて、まわったり、アイドリングしたり、バック走したりするテクニックと子どもたちの一生懸命さに大きな拍手が送られました。

　低学年とは、思えない一輪車の技量に観衆から大きな拍手が送られました。本当に、よくがんばって練習してきましたね。

　中学年の「拾って集めて！秋の味覚を大収穫!」は、大接戦で大いに盛り上がりました。みんなが真剣に全力を出し切ることができたのでこんなに盛り上がったんだと思います。

　低学年のダンシング玉入れ、かわいい振付に観客の目は釘付けでした。玉入れも白熱した戦いになり盛り上がりました。

　今年の一輪車は、２人でトラックでレースをしました。スピードを出すために、限界まで前掲したり、コーナーで加速したりする挑戦に観客も息をのんで見守りました。

　低学年は、かっぽんの猛練習の成果を出して、すごいスピード走り抜けました。

　どのレースも接戦が続きました。いろいろなドラマがありましたが、どの児童も最後まで一生懸命に頑張りました。

　１年生と２年生は、今年はリレーではなく、徒競走をしました。白熱したレースが多く、盛り上がりました。