国語で動物クイズの本づくりをしました。

すると、背中をトントン…。

「問題を出してもいいですか？」

もちろん。

むずかしい問題で、なかなか正解できませんでした。

バスケットボールにかわったようです。

最後はゲームをしてみました。

これからの課題は見つかったかな。

大なわの練習をしました。

「ハイッ」といってとぶタイミングを教え合いながらとんでいました。

続けてとべるようになるといいですね。

だいこんの成長を観察にきていました。

虫に食われないようにカバーをしていると教えてくれる子がいました。

いろいろと考えながら育てているようですね。

２０秒で数字をおぼえます。

さて、おぼえた数字を反対からいうといくつ？

ん？反対から？

でもちゃんとおぼえていましたね、すごい。

食塩の重さをはかっていたようです。

上皿天秤を使って量ることができたでしょうか。

ねん土でシーサーをつくります。

はじめはねん土のかたまりでしたが、だんだん形が変わってきます。

牙や眉毛など小さなパーツもつけていきます。

つくり方は同じなのに、いろいろと個性的なシーサーができ上がってきました。

かけ算のひっ算を学習しました。

位がずれないように気をつけないとね。

生活科の時間に、チューリップの球根を植えました。

球根の向きや植える深さなどに気をつけました。

何色のお花が咲いてくれるかな。

春が楽しみです。

下校後、学習用タブレットの活用について、先生たちが学習会をして情報交換をしました。

授業で活用できるように工夫していきます。

今日の午後、教育長が来校され、授業の様子も見てくださいました。

職員や子どもたちに気さくに話しかけてくださいました。

ありがとうございました。

文章を書いているようでした。

聞くと、卒業文集の原稿だとか。

もうそんなことが始まる時期になってきたんですか。

カメラを向けると思い思いのポーズをしてくれました。

はい、チーズ！

給食の時間におじゃましました。

写真をとってもいいかな？

みんなОＫ。

合奏をするんですね。

パートごとに楽器の練習をしました。

はじめに英語の会話を聞きました。

ずいぶん長い会話でしたね。

絵をみながら内容を考えます。

どんな言葉が聞き取れましたか？

途中から参加してくれる子もいて、あっという間に植え替えが終わりました。

ありがとう。

なかよしタイムに菜の花の植え替えボランティアの募集がありました。

１年生から６年生までの子が来てくれました。

まごころの木に花がたくさん咲いてきました。

書き初めの練習が始まったようです。

お手本に線を引き、バランスを見やすくします。

長い紙に書く前に、一文字ずつ練習します。

読書感想画をかいていました。

過去の作品を参考にしている子もいました。