記念すべき第１回校内フェスティバルの文化の部が行われました。

感染症の関係で体育館に全校で入ることはまだ避けているため、分散して行いました。そのため、２回ずつ発表しました。

４年生は、音楽発表と環境学習で学んだことを発表しました。

　１１月８日〜１２日までの給食は、和食
が中心です。日本型食生活週間としてメニュー
が考えられています。
　<swa:ContentLink type="doc" item="139681">日本型食生活について知ろう</swa:ContentLink>
　今日の献立は、豚肉のしょうが炒め、和風サラダ、
ふだま汁、ご飯、牛乳です。

　校長だより「ねれかて」に練習の様子を掲載
しました。
　<swa:ContentLink type="doc" item="139680">校長だより「ねれかて」１１月9日号</swa:ContentLink>
　各学年の授業で練習をしていますが、プログラム順
に並べて見ました。１３日は、運動場と体育館で交互
に発表が行われることになります。
　明日は、体育館で文化的な発表をする２年、４年と
７・８組の発表になります。
　明後日が、運動場で体育的な発表をする１年、３年
５年、６年の発表になります。

　天気予報通りに雨が降りました。３年生の校外学習
は来週に延期です。
　明日からの校内フェスティバルは、運動場の発表と
体育館の発表を入れ替えて実施します。
　下校時にも、しっかり乾いておらず並ぶ場所を変えて
整列しました。

７８商店さんが昨日収穫したさつまいもを職員室で販売しました。

「１つ、〇円だよ〜」と元気に職員室内でアピールし、たくさんのお客を集めることができました。

お金のやり取りや商品の包装まで全部子どもたちが行います。

生活の場面で生かすことができる学びにつながっています。

やまびこフェスティバルで７・８組がミュージックベルで「きらきらぼし」を演奏します。

校内フェスティバルと当日に向けて、体育館で練習をしています。
やさしい音色にとても心が温まります。

当日は、ぜひご覧ください。10:20を予定しています。

高橋中学校の２年生が職場体験に来ました。
今日から３日間の予定です。初日は２年生に入りました。
将来は、教師になりたいという夢をもっての体験です。この体験を通して、さらに夢が膨らんでほしいと願います。
二日目は３年生、三日目は４年生に入る予定です。

「心を一つに　築け伝統！　歴史への１ページ」
　６年生が各係で運営をサポートします。
　当日の予定を確認して本場に備えます。
　体育館でも打ち合わせ、リハーサルをしました。

　ていねいに歯を磨いて、いい歯で
生活しましょう。
　１１月の保健目標は・・・
「みがき残しのない　歯みがきをしよう」
です。

　１１月６日（土）はＰＴＡ資源回収でした。
前回の６月は緊急事態宣言で実施できず、形を
変えて個別懇談会のおりに学校で回収をしました。
今回は、晴天のもと、実施できました。
　ご協力ありがとうございました。

やまびこフェスティバルは６年生が各係に分かれて支えます。そのための係打合せが行われました。教師も初めて、子どもたちも初めてのやまびこフェスティバル。子どもたちと力を合わせて作り上げていく楽しさを感じています。

５年生がやまびこフェスティバルでの競技練習をしています。
大縄での全員跳びと八の字跳びに挑戦します。回数が増えるたびに歓声が上がります。
当日は最高記録が出るように息と心を合わせていきましょう。

７・８菜園で育ててきたさつまいもをほりました。

顔の大きさぐらいのも採れ、大収穫でした。これでまた７８商店で先生たちに販売ができます。

　情報活用能力や整理しまとめる力、表現する力
などをタブレットを活用して伸ばしていきます。
　ドリル学習など習得する場面でも、使っています。
　写真は３年、４年、５年の様子です。

　繰り返し、情報モラルやルールの確認をしていき
ます。ご家庭でも、これからのインターネット社会
で、子どもたちがトラブルに巻き込まれないような
力を育むためにご協力をお願いします。

やまびこフェスティバルの運営を係として支える６年生。来週の係打ち合わせ会に向けて、学年集会が開かれました。

これまで運動会も学芸会もなく、全校行事での初めての係に不安はあると思いますが、みんなで力を合わせていこうと学年主任から話がありました。

タブレットのアプリ「Scrtch」を活用して、プログラミングを学んでいます。


プログラムにより意図した動きをさせるために、「指示」を入れ替えながら試行錯誤します。順番がかわるだけで全く違う動きをすることに悩みながらも粘り強く解決に向かう子どもたちの姿がありました。

やまびこフェスティバルに向けて、練習が進んでいます。
２年生は、体育館で当日と同じ動きをしてリハーサルを行いました。

１組の発表を２組が、２組の発表を１組が観て、発表の練習をしながらよいところを学びます。この繰り返しにより、聞く人に伝わる発表の仕方を考えていきます。あと１週間でどこまで高まるか楽しみです。

４時間目に５年１組で外国語科の研究授業を行いました。
教育委員会の方や指導員の方が参観する中で、子どもたちはこれまでに学習してきたことをしっかりと発揮して発表することができました。

内容は、英語で注文をとったり、メニューから選んで伝えたりするレストランの一場面を模したものです。

写真は、注文をとっているところです。

２年生は、やまびこフェスティバルで岩本川について探検して調べたことをまとめて発表します。

地図を使ったり、写真を使ったりしながら、聞く人に伝わるように工夫しています。

分からない数を図に書いて求めます。その際に、タブレットを活用しています。
１図をかく、２言葉でかく、３式をたてる、４答えを出すの順で、子どもたちは進めていくことができます。自分に合ったところから進められるため、理解が深まります。