学習用タブレット運用ガイドブック保護者用６年生 階段掃除
掃除の始めと終わりのあいさつもとても気持ちよくできています。 このまま継続していきましょう！ ６年生 線対称発見隊！
振り返りでは、意外と線対称が身近に多くあることや人工で作られたものは線対称のものが多く、自然のものは線対称が少ないということに気づくことができました。 授業で学習したことを、身近なことと絡めて考えられることはとてもすばらしいですね！ ６年生 休み時間の過ごし方
６年生 学年下校
２年生 おはなみスケッチ
小さい紙にていねいに描きました。 その描いた絵を後で合体させました。 春がいっぱいのステキな絵が出来上がりました。 ５年生 はじめての体育
５年生 社会
名前だけでなく、位置も覚えられるように頑張っています。 1年生 算数
1年生 書写
1年生 算数科の授業
みんなの前で、堂々と操作できるようになりました。 1年生 学活
1年生 体育科の授業
元気いっぱい、体を動かしました。 ３年生 図工 オリエンテーション
写真を見ずに思い出しながら描きましたが、 動物の特徴をとらえ、みんな上手に描いていました。 ６年生 図書館開館！
本が借りられる日を待ち望んでいた子たちから、とびっきりの笑顔が見られ、とても嬉しい気持ちになりました。 ４年生 算数
辺の短い角も分度器の目盛りに届くように工夫して取り組みました。 ４年生 音楽専科の先生との授業
３・４組では、音楽専科の先生との初めての授業を行いました。
先生との顔合わせを済ませ、音楽室の使い方を確認しました。 これから一年間楽しく音楽の授業に取り組んでいきます。 
4年生 書写
一画一画丁寧に取り組みました。 5年生 図工 絵の具スケッチ
小さな花や遊具など、普段はあまりじっくり見ないものをよく観察して描いていました。 ４年生 理科 タブレットで春さがし
理科の学習で春の生物を見つけ、タブレットで写真を撮りました。次の時間には、撮った写真を見ながら理科ノートに絵を描きます。
動物はなかなか見つかりませんでしたが、植物は定期的に観察をしたいものが見つかったようです。 
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後期の個別懇談会について＜中国語＞