第３回PTA役員定例会を行いました。「学校でのコロナ対策について」「夏休みの過ごし方」「子どもたちの通学の様子」「通学路の危険個所」など、確認や話し合いをしました。
　次回の定例会は９月９日（木）【学校公開日】に予定しています。登校時にあいさつ運動も行います。

５年生は交通安全ポスターに取り組んでいました。５時間目でしたが、集中してていねいに色を塗っていました。いろいろな標語がありましたが、中にはドキっとするものがありました。

３年生は理科の「音のふしぎ」で糸電話を作りました。今日は作るところまでで実験は明日のお楽しみだそうです。完成した子は友達と「もしもし？」と試していました。糸を張るのが難しかったようです。

２年学年通信６号　６月２５日２年学年通信６号　６月２５日
４年学年通信１５号　６月３０日４年学年通信１５号　６月３０日
４年学年通信１６号　７月７日４年学年通信１６号　７月７日
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今日の読み語りは、名古屋にある東山動物園で実際にあったお話です。名古屋の校長先生がお話にしました。作：小出隆司　絵：其田源二郎　「ぞうれっしゃがやってきた」でした。戦争中、動物園の動物たちはとてもつらい目にあいました。飼育員さんたちもつらかったに違いありません。さて、動物園の中でいちばん体の大きいぞうたちはどうなったでしょうか。

　７月９日（金）、第一フロンティア生命保険株式会社の方を講師にお招きして、６年生はライフシュミレーションゲームに挑戦しました。タブレットを使って、チームにログインし４人一組で取り組みました。少子高齢化の話の中で、今後1.4人で１人を支えていくことになると聞き、「それは大変だ」というつぶやきがありました。また、ポイントの交換をする際に為替を意識したり、夢をかなえるためにはお金が必要ということを理解したりしました。
　感想を聞くと、どの子も「楽しかった！」と答えていました。中には「預金が２億４０００万円だった」と、うれしそうに教えてくれました。

　今日は、６年２組の児童が夏のおたよりづくりに取り組みました。おじいちゃんやおばあちゃん、友達に心を込めて暑中見舞いを書きました。受け取った方の笑顔が楽しみです。

あさひの窓第10号を掲載しました。ご覧ください。

　６年生は、図工の時間に制作した交通安全ポスターが完成し、学年の昇降口の上に一部の児童の作品を掲示しています。一人一人のアイディアが溢れています。

　１年生で育てているあさがおは大きく成長し、きれいな花を咲かせています。子どもたちからは、「花が咲いた！」とか、「数が増えた！」という声が毎日のように聞こえています。今後、種の収穫に向け、観察を続けていきます。

　今日は、６年３組が夏のおたよりを書き上げました。おじいちゃんやおばあちゃん、友達など届けたい人に心を込めて書いていました。受け取った人が笑顔になることを願っています。

　今日は月曜日。楽しみにしている読み語りの日です。読んでもらった本は、この夏の課題図書　作：とみながまい　　絵：たかおゆうこ　「あなふさぎのジグモンタ」です。ジグモのジグモンタは穴ふさぎの仕事をしています。洋服にあいてしまった穴をふさぎます。さて、ジグモンタは何の穴をふさいだのでしょうか。

　7月1日(木)、第1回教育協議会を行いました。
委員のみなさんに3時間目の授業を参観してもらい、子どもたちの学習の様子を見ていただきました。「どのクラスも落ち着いて学習していますね」「開放的な環境の中、楽しそうに授業を受けている姿を見て安心しました」など、感想をいただきました。また、起きてからでは遅い交通事故や熱中症などに対して、通学路の安全や熱中症予防が大切だと確認しました。子どもたちの尊い命を守るために、地域で見守っていこうと再確認しました。

　６年生は書写の時間に「夏のお便りを出そう」に取り組みました。日本郵便株式会社様から１人１枚はがきをいただいたので、暑中見舞いを書きました。担任の先生や遠くに住んでいるおじいちゃん、おばあちゃんに心を込めて書いていました。もらったらうれしい作品がたくさんできました。届くのを楽しみにしていてください。今回は６年１組の作品を載せます。

　２５日（金）に、グリーンボランティアによる花の植替えを行いました。地域学校共働本部の呼びかけに１５名ほどの保護者や地域の方に参加していただきました。駐車場横の円形花壇に夏の花苗を植えました。和気あいあいと楽しく、手際よく作業していただき、あっという間に植え終えることができました。その後、あさひランドの草取りをしていただき、見違えるほどきれいになりました。ありがとうございました。

　２５日（金）に、豊田市水道局より講師をお招きし、水道出前授業を実施しました。
　日常使用している水道の仕組みや役割を、映像や道具を使用してわかりやすく教えていただきました。
　子どもたちは、熱心にお話を聞き、ワークシートに記録を取っていました。

　今日は６月最後の読み語りです。読んでもらった本は作：くすのきしげのり　絵：石井聖岳　「ぼくはなきました」でした。参観日に自分のいいところを発表することになったのですが、何も思い当たりません。泣きそうになったぼくに先生は…。
　２冊目は、「１０分で読めるほんとうにあった感動物語」から「きらいなものをおいしくたべるには」というお話です。横浜市のある小学校で、ピーマンが苦手な子がいました。この子は、苦手なピーマンをどうやって克服したでしょう。

熱中症事故防止に向けた知事からのメッセージが届きました。ご一読ください。

　２１日（月）から２３日（水）に、縦割りで編成した朝日っ子班で「朝日っ子遊び」を実施しました。
　今回は、運動場で各班に分かれ、簡単なゲームで楽しみました。
　上級生は、下級生が楽しみやすくなるように寄り添ったり、手助けをしたりしていました。下級生は、元気いっぱい楽しんでいる姿が見られました。
　このような遊びを、年に数回実施していきます。

３年学年通信５号　６月１８日３年学年通信５号　６月１８日
４年学年通信１４号　６月２１日４年学年通信１４号　６月２１日
５年学年通信６号　６月１８日５年学年通信６号　６月１８日
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