昨日の校内発表会の続きです。写真は、４、５、６年生の演技の様子です。演技前の様子を中心に掲載しました。演技の内容は当日までのお楽しみにします。土曜日にお越しの際にご参観ください。

　昨日は、体育発表会の校内発表会でした。みんなで、他学年の演技を見合いました。子どもたちの一生懸命な姿、素敵な演技に、子どもたちの中から自然な拍手が沸き上がりました。土曜日の本番がいよいよ楽しみになってきました。写真は、１、２、３年生の様子です。演技が始まる前を中心に掲載しました。演技の内容は、当日までのお楽しみにします。お越しの際にご参観ください。

　来週から「どんぐり読書週間」が始まります。１年生の子どもたちは、図書館に何度も足を運び、借りる体験をさせることが大切です。楽しい本もたくさんあります。どんぐり読書週間でたくさんの本を読んでくれるといいなと思います。

　算数「平均」の学習で、自分の歩幅の平均を実際に測って求めました。渡り廊下にメジャーを置いて、何度も自分で歩きます。それを計算して平均を求めました。体を使って体験をしながら学習を進めました。

　この一年間の学級での出来事や達成したこと、みんなで楽しんだことなど、一つ一つが子どもたちの思い出です。こうした出来事を記録し写真に残し掲示する場合もあります。すべてが学級の大切な財産です。

　道徳の学習で、教材「なわとび」を取り上げました。目標は、「希望と勇気。努力と強い意志」です。なわとびがうまく跳べず引っかかってしまったわたしが、友だちが跳んでいる様子を見て、ヒントをつかみます。家に帰って練習したら、たくさん跳べるようになったというお話です。今、校内発表会に向けての練習中。タイムリーな内容でした。

　英語で料理の値段を尋ねたり伝えたりする学習に取り組みました。How mach is it?It's 〜　yen.　実際に使える場があるといいなと思います。

　書き初めの練習を始めました。本年度の書き初めの字は「花さく里」です。今日は、そのうちの「花」と「さ」の練習をしました。これから１か月、書き初めに向けて練習を進めていきます。

　国語「いろいろなふね」の発展学習として、いろいろな乗り物を調べました。役目やつくり、できることなどを、今まで説明文として学習したことを生かしながら、まとめていきます。

　算数で「３けた×１けたのかけ算の筆算」を学習しました。一の位、十の位、百の位の数字をどこに書きこんでいくのかを確認しながら、学習を進めました。

　今日は、算数で「同じ数のまとまりを見つけて、かけ算で解く」問題に取り組みました。同じ問題でも、まとまりの見方で、３×５になったり５×３になったり。かけ算の問題にも慣れてきました。

　子どもたちにとって、「人の動き」を絵で表現することは難しい。人間の絵を切り取り、実際の動きに合わせて動かすことで、どのように描いたら表現できるのか確認しました。友達同士で、動きを確認し合っている子もいました。

　土曜日の体育発表会に向けて気持ちも高まってきました。以前紹介した掲示以外に、教室にはこんな掲示物も貼られています。

　体育館での練習では、一つ一つの動きを確認しながら合わせていきました。残り少ない練習時間。１回１回の練習を大切にしたいという気持ちも高まっています。

　保健室掲示板の今月のテーマは、「かぜをひかないように、すいみんをしっかりとろう」です。「ぐっすりねむり」と「うとうとねむり」について、説明してあります。動物の中で睡眠時間の第１位は・・・・コアラ２２時間だそうです。びっくり！

　今日は、校内発表会の予定でしたが、雨のため、水曜日に延期。練習を体育館で行いました。みんなでそろえる部分を、ぴたっと合わせられるように練習しました。お互いの演技の様子を見合いました。

　先日収穫した芋のつるを使って、リースづくりを広場で始めました。まだ、水分が残っているつるですが、子どもたちは一本一本丁寧に組み合わせていきました。

　物語「海のいのち」を使って、「物語が自分にもっとも強く語りかけてきたことを伝え合おう」の学習に取り組みます。この日は、物語の構成をつかみました。

　算数の面積の学習です。この日は、面積の単位であるａ（アール）とha（ヘクタール）の使い方を学習しました。１ha＝１００ａであることを利用して、換算できるように取り組みました。

　５年生外国語の授業です。この日の課題は「ていねいな表現で注文したり会計したりしよう」。飲食店で、お客として食べ物を注文したり、店員として注文を受けたりする表現を学びました。