「学びをつなぐ 心をつなぐ 命をつなぐ 〜そして 未来へ」  4つの魔法の言葉 「おはよう」「すてきだね」「ありがとう」「ごめんなさい」

11/19 1年生国語

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 国語の時間に、順序をあらわす言葉を学習しました。「はじめに」「つぎに」「それから」「さいごに」。文章を書くときに、こんな接続語を使うと、意味がよく伝わるようになることを学びました。

11/19 7・8・9・10・11組外国語

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 外国語の時間に、英語の「海の生き物」について学んでいます。今日は、ビンゴゲームをしながら、楽しく取り組みました。絵を見ながら英語で答えます。それがビンゴになっています。教室に笑い声が広がりました。

11/19 3年生算数

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 算数「円と球」の学習でコンパスの使い方を学びました。この日は、長さをうつしとる時にコンパスを使う方法を学習しました。コンパスはとても便利です。

11/18 1年生生活科

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 1年生のおもちゃづくり。とても楽しそうです。どんぐりを使って作ります。牛乳パックやプリンのカップでけん玉を作ったり、つまようじでコマを作ったり、ダーツを作って的当てをしたり。いろんなおもちゃが生み出されます。

11/18 2年生ボールクリニック

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 2年生がグランパスボールクリニックを行いました。名古屋グランパスから2人のコーチをお招きし、サッカーの練習やゲームを楽しみました。ボールを使って、元気いっぱい運動場を走り回る子どもたちでした。

11/18 読み語り

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 本年度初めての読み語りを行いました。プチボラみやま隊の皆さんに来校していただき、それぞれの学級で実施しました。久しぶりの読み語りに子どもたちの気持ちもワクワク。集中にてお話に聴き入っていました。

11/18 6年生社会科

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 現在社会科で江戸時代を学習しています。この日は、江戸の文化について学んでいました。歌舞伎や浮世絵など町人の文化についてタブレットを使って調べ学習を行いました。

11/18 3年生図工2

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 感想画「じごくのそうべい」の続きです。迫力ある絵が描けそうです。

11/18 3年生図工1

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 感想画「じごくのそうべい」の作品作りに入りました。この日は下絵を描いていきます。えんま大王やおにたち、おそろしいじごくの様子をどのように描くことができるのか。

11/18 1年生算数

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 写真は、算数「ものとひとのかず」の学習の様子です。この日は、ノートの代わりに、タブレットに自分の考えを書き、発表しました。みんなの意見を共有するための方法として、タブレットを活用しています。

11/18 3年生算数

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 算数「円と球」の学習で、コンパスを使いながら、模様を描きました。コンパスの使い方にも慣れてきて、思い思いに円をモチーフにしたきれいな模様が描けました。

11/17 2年生道徳

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 2年生道徳の学習です。「ある日くつばこで」の教材を使い、善悪の判断について考えました。お母さんがいつも言っている言葉「正しいことができる人が、一番ゆうきがある人なのよ。」を思い出し、心が晴れてくるのでした。

11/17 1年生道徳

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 教材「そろっているけど」を使い、きまりを守る大切さを考えました。けんじくんがクラスのボールを毎日そろえてくれています。今日は、けんじくんがお休みでそろっていません。みんなは、どうしたらいいのか話し合いました。

11/17 4年生学校保健委員会

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 株式会社ニデックの方を講師としてお招きし、4年生で学校保健委員会を実施しました。テーマは「目の健康について学ぼう〜睡眠や姿勢との関係〜」です。携帯電話やタブレット等の目に与える影響などについても学習しました。

11/17 6年生修学旅行2

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 修学旅行当日も楽しみですが、こうしてみんなで話し合いながら計画を立てていく時間も、また、楽しいものです。すべてを良い思い出にしていきたいです。

11/17 6年生修学旅行に向けて1

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 12月の修学旅行が徐々に近づいてきました。6年生は修学旅行の計画立てを進めています。訪問地のことを、タブレットを使って調べたり、班別行動の行程を決めたり。当日が待ち遠しいです。

11/17 5年生図工2

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 焼きねんどのシーサー作りの続きです。密にならないように、教室ではなく広場に机を出して窓を開けて制作をしました。作っている間は、みんな真剣そのもの。静かに時が流れていました。

11/17 5年生図工1

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 図工で焼きねんどの学習に取り組みました。作ったのはシーサーです。一人一人シーサーの表情が違います。百人いれば百通り。かわいいシーサーがいっぱいできあがりました。

11/17 4年生算数

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 算数「がい数」の学習です。四捨五入をして求めるがい数ですが、この日は、がい数をもとに、それが表すはんいについて考えました。

11/17 3年生算数

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 この日は、「円の直径」について学習しました。円の半径は、どこをとっても同じ長さになります。円の中心点を通る直径も、どこではかっても同じ長さになります。定規を使いながら確かめました。
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学校行事
12/23 全校5時間授業
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