朝晩は、涼しくなってきました。体調を崩さないようにお気を付けください。

感謝状を贈呈しました

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 消毒用の薬剤と噴霧器一式を寄贈してくださった安装室内装飾様に豊田市教育委員会から感謝状が贈られました。校長から安江社長に感謝状を贈呈しました。

あさひの窓第14号を掲載しました

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あさひの窓第14号を掲載しました。下校時刻の変更も記載してありますので、ご確認ください。

学年通信を掲載しました

4年学年通信26号 9月21日4年学年通信26号 9月21日
4年学年通信27号 9月28日4年学年通信27号 9月28日
4年学年通信28号 10月4日4年学年通信28号 10月4日
要パスワード

さくら学級 さつまいもとなすの収穫

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 7日(木)、さくら学級でさつまいもとなすの収穫を行いました。
 自分たちの手で畑を耕したり、水をあげたりと、心を込めて栽培しました。
 立派に育ったさつまいもやなすを見て、子どもたちは大喜びでした。
 収穫したものは、持ち帰っておいしく食べる予定です。

3年生 キューピー工場オンライン見学

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 6日(水)に、3年生でキューピー工場のオンライン見学を実施しました。
 品物ができるまでの仕組みを視聴した後、オンラインで実際の工場を見ました。
 学習の最後には、おみやげとしてマヨネーズをもらいました。喜んでいる児童の姿が印象的でした。

前期最後の委員会活動 その2

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 運動委員会が体育倉庫と階段下倉庫の用具を出して、掃除をしていました。高学年の活動が学校を支えてくれています。

前期最後の委員会活動 その1

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 今日は、前期最後の委員会活動がありました。保健委員会の5年生がポスターを掲示していました。

今日の読み語りは…10月4日(月)

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 今日の読み語りは 作:レオ・バスカーリア 訳:みらいなな「葉っぱのフレディ〜いのちの旅〜」でした。最後のページの「“いのち”は土や根や木の中の 目には見えないところで 新しい葉っぱを生み出そうと準備をしています。大自然の設計図は 寸分の狂いもなく“いのち”を変化させ続けているのです」に心が動かされました。

5年生野外学習 帰校式

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 六所山から学校に帰ってきました。
 全員無事で、元気に帰ってくることができました。
 保護者の皆様のご協力ありがとうございました。

5年生野外学習 退所式

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 全ての活動を終え、退所式を行いました。
 代表の児童が思い出を堂々と話しました。
 施設の方から、朝日小学校の活動がしっかりできていたと褒めていただきました。

 家に帰ったら、おうちの方にたくさん話してあげてください!

とお話ししていただきました。
 これからバスに乗ります。予定通り学校に到着できそうです。

5年生野外学習 キャンプファイヤー3

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 キャンプファイヤーもクライマックスです。
 運動会でも披露するソーランを全力で踊りました。
 最後に各クラスの代表に女神から火が分けられ、これからの学校生活への気持ちを高めることができました。

5年生野外学習 キャンプファイヤー2

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 キャンプファイヤーは、各班の出し物が続いています。
 命令ゲーム、指示と反対のことを行うゲームなど、簡単そうで難しい出し物で盛り上がっています。
 日が暮れ、炎のみの灯りですので、写真が暗くなっています。ご了承ください。

5年生野外学習 キャンプファイヤー1

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 野外学習最後のプログラムはキャンプファイヤーです。
 山の神をファイヤー場にお迎えし、各班の出し物で楽しんでいます。
 

5年生野外学習 夕食

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 少し早いですが、夕食の時間です。
 どんぐり食堂が作った五目ご飯を食べました。
 班の絆が深まり、楽しく食事をしていました。
 食事の後は待ちに待ったキャンプファイヤーです。

5年生野外学習 カマキリも参加

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 みんなの食事を、カマキリが見つめていました!
 ちょっと心温まる光景でした!

5年生野外学習 ブレイクタイム2

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 野外学習は夕食の時間が近づいています。
 ブレイクタイムの様子を掲載します。
 みんな楽しそうにしています。

5年生野外学習 ゆうべの集い

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 オリエンテーリングが終わり、ゆうべの集いを行いました。
 校旗を降納し、野外学習の終わりが近づこうとしていることをみんなで感じる機会となりました。
 集いの後に、オリエンテーリングの結果を発表しました。

1位 31班 141点
2位 23班 139点
3位 22班 126点
でした。
 

5年生野外学習 オリエンテーリング3

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 たくさんポイントを見つけることができているみたいですが、疲れもたまってきているようです。
 今回は、休憩でぐったりしている様子をまとめました!
 さあ、頑張るぞ!と、気持ちを奮い立たせて再び歩き出しました。

5年生野外学習 オリエンテーリング2

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 オリエンテーリングは中盤に差し掛かっています。
 ポイントを見つけるために、班が団結して頑張っています。

 途中、出会った班は、いくつもポイントを見つけていました。
 校長先生も頑張ってポイントを見つけています。子どもたちも校長先生もかなり疲れているみたいです。

5年生野外学習 オリエンテーリング1

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 天候が回復し、予定通りオリエンテーリングを実施しています。
 施設内にあるポイントを見つけ、そこにある問題を解いて得点を積み上げていきます。
 山の登り下りがあり、どこから見つけるかが勝負のカギです。
 子どもたちは、意気揚々と探しに出かけました。

 様子を出来るだけお伝えできるよう、教員も山の中に入って動くポイントを見つけられるようにします!
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