11月13日真っ青の空が広がる晴天のもと、本年度の体育発表会を行いました。写真は、５年生の表現の発表とリレーの様子です。

　11月13日真っ青の空が広がる晴天のもと、本年度の体育発表会を行いました。この日に向けて子どもたちは多くの練習を積み重ねてきました。どの学年の発表も素晴らしく、子どもたちの笑顔や真剣なまなざしが運動場いっぱいに広がりました。多くの保護者の皆様にご参観いただきました。ありがとうございます。写真は、５年生の表現の発表の様子です。

　11月13日真っ青の空が広がる晴天のもと、本年度の体育発表会を行いました。写真は、４年生の表現の発表の様子です。

　11月13日真っ青の空が広がる晴天のもと、本年度の体育発表会を行いました。この日に向けて子どもたちは多くの練習を積み重ねてきました。どの学年の発表も素晴らしく、子どもたちの笑顔や真剣なまなざしが運動場いっぱいに広がりました。多くの保護者の皆様にご参観いただきました。ありがとうございます。写真は、４年生のリレーと表現の発表の様子です。

　11月13日真っ青の空が広がる晴天のもと、本年度の体育発表会を行いました。写真は、３年生の表現の発表の様子です。

　11月13日真っ青の空が広がる晴天のもと、本年度の体育発表会を行いました。この日に向けて子どもたちは多くの練習を積み重ねてきました。どの学年の発表も素晴らしく、子どもたちの笑顔や真剣なまなざしが運動場いっぱいに広がりました。多くの保護者の皆様にご参観いただきました。ありがとうございます。写真は、３年生の徒競走と表現の発表の様子です。

　11月13日真っ青の空が広がる晴天のもと、本年度の体育発表会を行いました。写真は、２年生の表現の発表の様子です。

　11月13日真っ青の空が広がる晴天のもと、本年度の体育発表会を行いました。この日に向けて子どもたちは多くの練習を積み重ねてきました。どの学年の発表も素晴らしく、子どもたちの笑顔や真剣なまなざしが運動場いっぱいに広がりました。多くの保護者の皆様にご参観いただきました。ありがとうございます。写真は、２年生の徒競走と表現の発表の様子です。

11月13日真っ青の空が広がる晴天のもと、本年度の体育発表会を行いました。写真は、１年生の表現の発表の様子です。

　11月13日真っ青の空が広がる晴天のもと、本年度の体育発表会を行いました。この日に向けて子どもたちは多くの練習を積み重ねてきました。どの学年の発表も素晴らしく、子どもたちの笑顔や真剣なまなざしが運動場いっぱいに広がりました。多くの保護者の皆様にご参観いただきました。ありがとうございます。写真は、１年生の徒競走と表現の発表の様子です。

　写真は、４年生が体育発表会で使う旗です。明日は、この旗を使って、４年生が頑張る姿が見られそうです。とても楽しみです。

　図工「ごちそうパーティーを開こう」で、ねんどを使ってパーティーで食べる食べ物を作りました。おにぎりやパンケーキ、ピザ、ハンバーガーなど、思い思いにおいしそうな食べ物をたくさん作りました。

　算数「円と球」の学習で、コンパスを使いました。慣れないコンパスですが、上手に円を描くことができたようです。今日は、半径という語句も学習しました。

　明日の体育発表会に向けて、６年生が準備を行いました。放送の練習をしたり、器具を運んだり、トラックを整備したり、遊具にタフロープをはったり、トイレの掃除をしたり。６年生の動きを素晴らしかったです。明日は、よろしくお願いします。

　明日の体育発表会に向けて、６年生が準備を行いました。放送の練習をしたり、器具を運んだり、トラックを整備したり、遊具にタフロープをはったり、トイレの掃除をしたり。６年生の動きを素晴らしかったです。明日は、よろしくお願いします。

　明日の体育発表会に向けて、６年生が準備を行いました。放送の練習をしたり、器具を運んだり、トラックを整備したり、遊具にタフロープをはったり、トイレの掃除をしたり。６年生の動きを素晴らしかったです。明日は、よろしくお願いします。

　明日の体育発表会に向けて、すべての学年が最後の練習をしました。これまで練習してきたことをすべて出し切ろうとみんな頑張りました。明日がとても楽しみです。写真は、４年生の練習の様子です。

　読書感想画「田んぼのいのち」が完成しました。学年掲示板に掲示してある作品を紹介します。田にぼに生きる様々な命を感じます。写真は、５年３組と４組の作品です。

　読書感想画「田んぼのいのち」が完成しました。学年掲示板に掲示してある作品を紹介します。田にぼに生きる様々な命を感じます。写真は、５年１組と２組の作品です。

　「ことばのきまり」を使って、接続語の学習をしました。文と文をつなげる接続語は、使い方によって文章の意味が大きく変わってきます。どういう接続語を使ったらよいのか、前後の文の意味を考えながら解いていきました。