３年生は、校外学習で地域をまわりました。
出発のあいさつをして、彼岸花の咲く道を通って、まずは、月山左一郎さんの石碑を見ました。月山左一郎さんは、東広瀬郷学校を設立した方です。明治５年６月１５日が、東広瀬小学校の誕生日です。

みなさん、おはようございます。
今日は、雨の予報でしたが、思った以上によい天気でしたね。

今は、秋の交通安全運動週間です。
地域の方も、子どもたちの登校の様子を見守ってくださいます。

６年生の４時間目は、書写の授業でした。
毛筆は心が落ち着いて書けるので、とてもよい時間ですが、時には、墨がこぼれて困ることも…
教室で使った習字用のバケツの片付けまできちんとやっていました。

そのあと、給食前の手洗いです。高学年も、感染予防のために上手に並んでいました。

６年生の広瀬っ子賞の表彰です。

学年や学校のために、相手・周りの人のことを考えて行動している２人です。

今日は、仲秋の名月。
給食にも、おつきみだんごがつきました。
美味しく食べたことでしょう。

２年生の給食です。
当番以外の子は、静かに読書をしていました。
本を借りにきた子は、さりげなく倒れていた本を整頓してから自分の本を持っていきました。さすがです。

当番さん。よろしくお願いします。

空飛ぶカマキリ！？
きれいな空に浮かんでいる！？

「先生、見て。これホームページに載せたら?」と２年生の子に推薦されました。
カマキリさんのホームページデビューです。

２階の窓ガラスごしに出会ったカマキリさんでした。

友だちのがんばっていたところを伝えています。

技が成功したかどうかだけではなく、
やってみようと挑戦したか
友だちの上手なところを真似してみたか
アドバイスをしあったか
自分がやりたい技を選べたか
「あっ、ちょっとうまくいった！」という感覚が自分の中に生まれたか

などいろいろなことを感じられたらよいですね。

練習の成果を発揮します。

先生の説明を聞いて、いよいよ披露するときです。「緊張する」という声も聞こえてきました。

自分の技を確認したり、友達と見合ったりしながら練習を進めます。

４年生のマット運動の時間です。
今日は、自分で選んだ技をつないで、演技をするようです。
プリントに自分の計画書?があり、グループで練習する姿も真剣でした。

３組で、国語の漢字の勉強中でした。
間違いを探しながら、正しく筆順も学べるので、一石二鳥の学習でした。

２・３・４組では、粘土やお絵かきやおしゃべりなど、それぞれが楽しく休み時間を過ごしていました。

レッツゴータイムに、アサガオの種を取っている１年生がいました。
「茶色になったら、取っていいんだよ」と教えてくれました。
冬は、このまま持っていて、また撒くんだそうです。

　ところで、このアサガオの鉢は、体育館のテラスと校舎の間に集められています。
これは、土曜日に接近した台風被害を避けるためです。
校内を回ってみたところ、被害がなくほっとしました。

「病気の実をとらないと、伝染するかもしれないって」と言いながら、こまめに手入れをしている子もいました。
友達が教えてくれたそうです。
米作りを通して、たくさんのことを学んでいます。

５年生は、今まで育ててきたバケツ苗の水を抜いていました。
いよいよ収穫を迎えるようです。
来週あたりでしょうか。
稲穂が、しっかり育っていました。

１年生も、片付けはみんなで協力して行います。
集団の中で大事なことを学んでいるのだなと感じます。
最後のあいさつも、きちんとした姿勢で行っていました。

１年生は、跳び箱の練習中でした。
「こども園のときには跳べたのに…」きっと、跳び箱の大きさ(長さ）が違うのだと思います。挑戦するうちに、成功が間近に見えてくる気がしました。あと少し!そこが難しいのかもしれませんが、本当にあと少し！です。