第２期がスタート！ 〜日々の学びに加え、「あんどん」「四季桜まつり」と活動も盛りだくさん〜
【交推協】交通安全啓発看板の設置
〇令和２年度は、泥ぶち観音付近（小原町）の交差点付近に 立ててある「交通安全啓発看板」（板面）を更新しました。 〇この看板は、本城小児童だけでなく、この付近を通る人たちにも 「交通安全」を働きかけるため設置してあります。 ※本事業は、豊田市の補助金を活用して実施しました。 ７月２０日「夏休み前集会」その２
＜写真：上＞ 〇児童の発表の後、校長先生が子どもたちに向けて、 「４月からの子どもたちの成長」 「夏休みに取り組んでほしいこと」などについて 話されました。 〇話の中で「間接体験」を取り上げ、 「コロナ禍の中、直接体験が難しいことは 読書やメディアを通して積極的に間接体験しましょう」と 子どもたちに投げかけられました。 ＜写真：中、下＞ 〇オリンピックの「ピクトグラム」についても触れ、 それが表す競技を当てるクイズをしました。 （体育主任の先生による「人間ピクトグラム」から 子どもたちは競技名を考え、答えました。） ７月２０日「夏休み前集会」その１
〇夏休みが始まる前日、全校児童が集まり、集会を行いました。 〇はじめに、児童代表が（１年・３年・５年）が「４月から７月までに 頑張ったこと・思い出」「９月以降の抱負」などについて発表しました。 ７月１９日「誕生日集会」
＜写真：誕生日カードを渡す時の様子＞ 〇手作りのカードを代表者から渡しました。 ７月１９日「誕生日集会」
＜写真：インタビューの様子＞ ７月１９日「誕生日集会」
＜写真：インタビューの様子＞ 〇司会の子から「好きな食べ物は何ですか？」 「がんばりたいことはどんなことですか？」などと質問をされました。 〇その質問に一人一人立派に答えていました。 〜７・８月生まれの皆さん、おめでとうございます！〜 ７月１９日「花ボランティアさんの生け花」
〇淡いピンク色のユリが映える、とても素敵な生け花作品です。 〜心のオアシスをつくってくださり、ありがとうございます!!〜 ７月１３日「ほんわか読み聞かせ活動」
〇写真は、高学年の様子を撮影したものです。 （写真・上：５年生、写真・下：６年生） 〜新しいメンバーの方が１名増えました。 ご協力、ありがとうございます〜 ７月１３日「ほんわか読み聞かせ活動」
〇写真は、中学年の様子を撮影したものです。 （写真・上：３年生、写真・下：４年生） 〜ほんわかメンバーの皆様、 今年度もよろしくお願いいたします〜 ７月１３日「ほんわか読み聞かせ活動」
〇感染症予防のこともあり、今年度の読み聞かせ活動は今日・７月１３日から 始まりました。 〇写真は、低学年の様子を撮影したものです。 （写真・上：１年生、写真・下：２年生） ７月１２日「花ボランティアさんの生け花」
〇身近に咲いている花も生かしながら、素敵な生け花作品に仕上げてくださいました。 〇毎日、教職員や来客を玄関で迎えてくれる「生け花」です。 〜心安らぐ空間づくりをしてくださり、ありがとうございます!!〜 ７月１２日「集会」（完読賞）
〇令和３年度初の「完読賞」受賞者は、５年生のＫさんでした。 〇５年生の必読図書は２０冊で、Ｋさんは４月から７月上旬の間に 全て読み終え、今回表彰されました。 〜おめでとうございます！〜 ７月７日「七夕かざり」
＜願いごとの例＞ ○早くコロナがなくなりますように… ○早くお友達とお出かけできますように… ○持久走大会ができますように… ○犬が長生きしますように… ○足が速くなりますように… ○家族がいつも笑顔でいられますように… ○本城小のみんなが大きな怪我や病気をすることなく、 元気に過ごせますように… ○早くマスクを取って歌えるようになりますように… ○運動会や打ちはやし発表ができますように… ７月７日「七夕かざり」
○児童用玄関前の廊下（階段付近）に「七夕」の短冊を飾りました。 ○子どもたちや先生たちがそれぞれの「願い」を短冊に書き、 竹の枝に結び付けました。 ６月３０日「野外教室にいってらっしゃいの会」
１・２・３・４・６年生で「いってらっしゃいの会」を行いました。 ○６年生が中心となって会を進め、５年生たちを激励しました。 ○最後に、６年生が作った「てるてるぼうずのストラップ」を渡しました。 ○「５年生の野外教室への思い」と「留守番をする他の学年の思い」が重なり、 素敵な時間を共有できました。 〜７月１日の「野外教室」が思い出に残る、 充実した活動となることを願っています！〜 〜５年生のみなさん、Ｈ先生、校長先生、いってらっしゃい！！〜 ６月３０日「歌声集会」（手話）
曲に合わせて「手話」をしました。 ＜曲名「世界がひとつになるまで」＞ ６月２１日「応急手当講習」５年生
＜感 想＞ ○もし、倒れている人がいたら、大きな声で叫んで、 「１１９番通報とＡＥＤ」をお願いすることがわかりました。 ○胸骨圧迫（心臓マッサージ）がすごく大変でした。 ＡＥＤの使い方は意外と簡単でした。 ○ＡＥＤの使い方が分かったので、倒れている人がいたら、 ＡＥＤを使って助けたいと思います。 ○死戦期呼吸を初めて知りました。心臓のけいれんが続くと、 脳細胞が壊れて、手足に影響が出ることも知りました ６月２１日「応急手当講習」５年生
○また、代表児童が練習用ＡＥＤを使う様子を全員で見学しました。 ６月２１日「応急手当講習」５年生
５年生７人は「応急手当のしかた」を学びました。 ○はじめに「救急救命」に関するビデオを視聴し、応急処置の大切さを 学びました。 ○次に、講師さんから「胸骨圧迫」「ＡＥＤの使用方法」を教えて いただきました。 ６月２１日「学校保健委員会」
「メディアラーとぐっすりん なかよし大作戦」 〜「おしまいコントロール」で元気にすごそう〜 ○すこやか委員が「本城小のメディア利用の実態」について、 劇をしながら発表しました。 ・・・今回の発表の様子（ビデオ）は、本城小の各家庭で視聴して いただく予定です。 |